2.1 High-Frequency N4 Kanji & On/Kun Readings

Key Takeaways

  • The JLPT N4 syllabus covers approximately 300 total kanji (~180–200 newly introduced beyond N5), requiring fluent switching between Onyomi and Kunyomi.
  • Multi-kanji compounds (熟語, Jukugo) typically take Onyomi readings, whereas standalone words and kanji followed by okurigana take Kunyomi readings.
  • Mondai 1 specifically tests irregular hybrid readings including Jūbako-yomi (ON-KUN), Yutō-yomi (KUN-ON), and semantic Jukujikun (e.g., 今日, 部屋).
  • Phonological traps in Mondai 1 deliberately test long vowels (長音), geminate stops (促音), and voicing distinctions (濁音/半濁音) to construct plausible distractors.
Last updated: September 2026

2.1 High-Frequency N4 Kanji & On/Kun Readings

Quick Answer: The JLPT N4 is usually studied against an inventory of approximately 300 kanji (~180–200 newly introduced beyond N5). In Mondai 1 (Kanji Reading), test-takers must select the correct hiragana reading for an underlined kanji word. The core heuristic is straightforward: multi-kanji compounds (熟語, jukugo) generally use Onyomi (音読み, Chinese-derived), while standalone kanji and verbs/adjectives with attached okurigana use Kunyomi (訓読み, native Japanese). However, the exam specifically targets irregular readings (Jūbako-yomi, Yutō-yomi, Jukujikun) and phonological traps (long vowels, double consonants, voicing shifts).

Where the "300 kanji / 1,500 words" figure comes from — and why no list exists. The Japan Foundation and JEES stopped publishing Test Content Specifications when the test was revised in 2010, and say so explicitly: they decided that "publishing 'Test Content Specifications' containing a list of vocabulary, kanji and grammar items was not necessarily appropriate," because the test measures communicative competence rather than memorised lists. What they publish instead is the Summary of Linguistic Competence Required for Each Level, the Composition of test items, and Sample Questions. Every "N4 kanji list" and "N4 word list" in circulation — including the counts used in this guide — is therefore an unofficial reconstruction, most of it descended from the pre-2010 Level 3 specification and refined against released sample questions. Use those counts as a planning target, never as a guarantee of what will appear. The one thing the organisers do commit to for N4 is the competence descriptor: you can "read and understand passages on familiar daily topics written in basic vocabulary and kanji" and "listen and comprehend conversations encountered in daily life ... provided that they are spoken slowly."


The N4 Kanji Inventory & The On/Kun Dichotomy

At the N4 level, kanji knowledge transitions from simple pictographs to functional literacy in compound words, notices, everyday conversations, and basic workplace terms. Successfully passing the Language Knowledge (Moji/Goi) section requires understanding why and when a kanji changes its pronunciation.

Kanji Reading Rule of Thumb:
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 1. Multi-Kanji Compound (Jukugo) ───────→ ONYOMI (音読み)     │
│    Example: 案内 (あん・ない), 計画 (けい・かく), 病院 (びょう・いん)│
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 2. Kanji + Okurigana (Verbs/Adj) ──────→ KUNYOMI (訓読み)    │
│    Example: 待つ (ま・つ), 急ぐ (いそ・ぐ), 暗い (くら・い)     │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 3. Standalone Kanji Noun ──────────────→ KUNYOMI (訓読み)    │
│    Example: 声 (こえ), 家族の親 (おや), 頭 (あたま)          │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘

Essential Exceptions to the Rule

  1. Standalone Kanji with Onyomi Readings: Certain high-frequency single kanji are read using their Onyomi even when appearing completely alone as nouns. Common N4 examples include:

    • 本 (ほん — book)
    • 肉 (にく — meat)
    • 駅 (えき — station)
    • 線 (せん — line/railway line)
    • 席 (せき — seat)
    • 薬 (やく in compounds, but くすり standalone; note differences!)
  2. Compound Verbs Retaining Kunyomi Readings: When two native Japanese verbs combine into a compound verb, both kanji retain their Kunyomi readings:

    • 乗り換える (の・り・か・える — to transfer trains; 乗る + 換える)
    • 待ち合わせる (ま・ち・あ・わせる — to meet up; 待つ + 合わせる)
    • 貸し出す (か・し・だ・す — to lend out; 貸す + 出す)
    • 走り出す (は・し・り・だ・す — to start running; 走る + 出す)

Special & Irregular Reading Combinations

JLPT N4 test writers heavily exploit irregular reading categories because they test whether a student has memorized whole vocabulary items rather than relying solely on automated guesswork.

1. Jūbako-yomi (重箱読み: ON + KUN)

In Jūbako-yomi compounds, the first kanji uses its Onyomi (Chinese reading) while the second kanji uses its Kunyomi (native Japanese reading). The name itself is an example: 重 (, ON) + 箱 (bako, KUN).

CompoundKanji 1 (ON)Kanji 2 (KUN)Full ReadingMeaning
番組番 (ばん)組 (ぐみ)ばんぐみTV/Radio Program
本棚本 (ほん)棚 (だな)ほんだなBookshelf
毎朝毎 (まい)朝 (あさ)まいあさEvery morning
役場役 (やく)場 (ば)やくばTown office / Local bureau
台所台 (だい)所 (どころ)だいどころKitchen
消しゴム消 (け・し = kun) + ゴムけしごむEraser

2. Yutō-yomi (湯桶読み: KUN + ON)

In Yutō-yomi compounds, the order is inverted: the first kanji uses its Kunyomi (native reading) while the second kanji uses its Onyomi (Chinese reading). The name comes from 湯 (yu, KUN) + 桶 (, ON).

CompoundKanji 1 (KUN)Kanji 2 (ON)Full ReadingMeaning
場所場 (ば)所 (しょ)ばしょPlace / Location
荷物荷 (に)物 (もつ)にもつLuggage / Baggage
夕食夕 (ゆう)食 (しょく)ゆうしょくDinner / Evening meal
手帳手 (て)帳 (ちょう)てちょうNotebook / Pocket planner
雨具雨 (あま)具 (ぐ)あまぐRain gear
合図合 (あい)図 (ず)あいずSignal / Sign

3. Jukujikun (熟字訓: Assigned Semantic Readings)

Jukujikun are compound words where the pronunciation is assigned to the entire compound as a single holistic unit, rather than to individual kanji characters. You cannot divide the phonetic syllables between the kanji.

CompoundStandard Character ReadingsHolistic N4 ReadingEnglish Meaning
今日こん + にちきょうToday
明日みょう + にちあした (or あす)Tomorrow
昨日さく + じつきのうYesterday
一昨日いっ + さく + じつおとといDay before yesterday
今年こん + ねんことしThis year
去年きょ + ねん (regular ON)きょねんLast year
一昨年いっ + さく + ねんおとし / おととしYear before last
部屋へい + おくへやRoom
眼鏡がん + きょうめがねEyeglasses
大人だい + じんおとなAdult
二十歳に + じゅう + さいはたち20 years old
八百屋はち + ひゃく + ややおやGreengrocer / Vegetable shop

High-Frequency N4 Kanji Thematic Inventory

The following master tables organize the most frequently tested N4 kanji across five core semantic categories, detailing both Onyomi and Kunyomi readings along with high-yield exam compounds.

Category 1: Movement, Transportation & Action Verbs

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
ある・く, あゆ・むWalk歩く (あるく), 散歩 (さんぽ), 歩道 (ほどう)
ソウはし・るRun走る (はしる), ご馳走 (ごちそう)
と・まる, と・めるStop止まる (とまる), 中止 (ちゅうし), 禁止 (きんし)
タイま・つWait待つ (まつ), 招待 (しょうたい), 期待 (きたい)
キュウいそ・ぐHurry / Urgent急ぐ (いそぐ), 急行 (きゅうこう), 特急 (とっきゅう)
ジョウの・る, の・せるRide / Board乗る (のる), 乗客 (じょうきゃく), 乗車券 (じょうしゃけん)
コウお・りる, ふ・るDescend / Fall降りる (おりる), 雨が降る (ふる), 以降 (いこう)
ツウとお・る, かよ・うPass / Commute通る (とおる), 通う (かよう), 交通 (こうつう)
ドウうご・く, うご・かすMove動く (うごく), 運動 (うんどう), 自動車 (じどうしゃ)
テンころ・ぶ, ころ・がるRoll / Turn転ぶ (ころぶ), 自転車 (じてんしゃ), 運転 (うんてん)
ウンはこ・ぶTransport / Luck運ぶ (はこぶ), 運転手 (うんてんしゅ), 運動 (うんどう)
ソウおく・るSend送る (おくる), 見送る (みおくる), 送金 (そうきん)
ハツ, ホツDepart / Emit出発 (しゅっぱつ), 発見 (はっけん), 発表 (はっぴょう)
チャク, ジャクき・る, つ・くArrive / Wear着く (つく), 着る (きる), 上着 (うわぎ), 到着 (とうちゃく)

Category 2: Time, Seasons & Environment

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
シュンはるSpring春 (はる), 春休み (はるやすみ), 青春 (せいしゅん)
カ, ゲなつSummer夏 (なつ), 夏休み (なつやすみ), 初夏 (しょか)
シュウあきAutumn秋 (あき), 秋分 (しゅうぶん)
トウふゆWinter冬 (ふゆ), 冬休み (ふゆやすみ), 春夏秋冬 (しゅんかしゅうとう)
チョウあさMorning朝 (あさ), 朝食 (ちょうしょく), 毎朝 (まいあさ)
チュウひるDaytime / Noon昼 (ひる), 昼休み (ひるやすみ), 昼食 (ちゅうしょく)
よる, よNight夜 (よる), 今夜 (こんや), 夜間 (やかん)
セキゆうEvening夕方 (ゆうがた), 夕食 (ゆうしょく), 七夕 (たなばた)
フウ, フかぜWind / Style風 (かぜ), 台風 (たいふう), お風呂 (おふろ)
あめ, あまRain雨 (あめ), 雨具 (あまぐ), 大雨 (おおあめ), 梅雨 (つゆ)
セツゆきSnow雪 (ゆき), 大雪 (おおゆき), 新雪 (しんせつ)
いけPond池 (いけ), 電池 (でんち)
カイうみSea / Ocean海 (うみ), 海外 (かいがい), 海岸 (かいがん)
クウそら, あ・く, からSky / Empty空 (そら), 空気 (くうき), 空港 (くうこう), 空く (あく)
チ, ジGround / Earth地下鉄 (ちかてつ), 地図 (ちず), 地震 (じしん), 地理 (ちり)
カイBoundary / World世界 (せかい), 限界 (げんかい)

Category 3: Social Life, Relations & Human Entities

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
シンおや, した・しいParent / Intimate親 (おや), 両親 (りょうしん), 親切 (しんせつ), 親しい (したしい)
ケイ, キョウあに, おにい・さんOlder Brother兄 (あに), お兄さん (おにいさん), 兄弟 (きょうだい)
テイ, ダイおとうとYounger Brother弟 (おとうと), 兄弟 (きょうだい), 弟子 (でし)
あね, おねえ・さんOlder Sister姉 (あね), お姉さん (おねえさん), 姉妹 (しまい)
マイいもうとYounger Sister妹 (いもうと), 姉妹 (しまい)
ゾクTribe / Family家族 (かぞく), 親族 (しんぞく), 民族 (みんぞく)
シュ, スおも, ぬしMaster / Main主人 (しゅじん), 主に (おもに), 持ち主 (もちぬし)
わたくし, わたしI / Private私 (わたし), 私立大学 (しりつだいがく)
ユウともFriend友達 (ともだち), 友人 (ゆうじん), 親友 (しんゆう)
シャものPerson (Professional)医者 (いしゃ), 若者 (わかもの), 読者 (どくしゃ)
インMember / Staff店員 (てんいん), 会社員 (かいしゃいん), 全員 (ぜんいん)
コウ, クCraft / Industry工場 (こうじょう), 工事 (こうじ), 工業 (こうぎょう)
いちCity / Market市長 (しちょう), 市民 (しみん), 市場 (いちば/しじょう)
ミンたみPeople / Citizen市民 (しみん), 国民 (こくみん), 住民 (じゅうみん)
シャやしろCompany / Shrine会社 (かいしゃ), 社会 (しゃかい), 社長 (しゃちょう), 神社 (じんじゃ)

Category 4: Daily Activities, Education & Commerce

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
バイか・うBuy買う (かう), 買い物 (かいもの), 売買 (ばいばい)
バイう・る, う・れるSell売る (うる), 売店 (ばいてん), 売り場 (うりば)
タイか・すLend貸す (かす), 貸出 (かしだし), 賃貸 (ちんたい)
シャクか・りるBorrow借りる (かりる), 借金 (しゃっきん)
フツ, ヒツはら・うPay / Clear払う (はらう), 支払い (しはらい)
シツ, シチQuality / Pledge質問 (しつもん), 質屋 (しちや), 物質 (ぶっしつ)
Mind / Intent意味 (いみ), 注意 (ちゅうい), 意見 (いけん), 用意 (ようい)
あじ, あじ・わうTaste / Flavor味 (あじ), 意味 (いみ), 趣味 (しゅみ), 味噌 (みそ)
チュウそそ・ぐPour / Focus注意 (ちゅうい), 注文 (ちゅうもん), 注目 (ちゅうもく)
ブン, モンふみWriting / Literature作文 (さくぶん), 文学 (ぶんがく), 注文 (ちゅうもん), 文字 (もじ)
ダイTopic / Title問題 (もんだい), 宿題 (しゅくだい), 題名 (だいめい)
モンと・う, と・いAsk / Question質問 (しつもん), 問題 (もんだい), 問い (とい)
トウこた・える, こた・えAnswer答える (こたえる), 答え (こたえ), 回答 (かいとう)
シュウなら・うLearn習う (ならう), 練習 (れんしゅう), 習慣 (しゅうかん), 復習 (ふくしゅう)
ベンつと・めるExert / Endeavor勉強 (べんきょう), 勤勉 (きんべん)
ケンと・ぐPolish / Study研究 (けんきゅう), 研修 (けんしゅう)
キュウきわ・めるInvestigate deeply研究 (けんきゅう), 究明 (きゅうめい)

Category 5: Physical States, Sensations & Body

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
トウ, ズあたま, かしらHead頭 (あたま), 頭痛 (ずつう), 音頭 (おんど)
ガンかおFace顔 (かお), 洗顔 (せんがん), 笑顔 (えがお)
セイ, ショウこえ, こわVoice声 (こえ), 音声 (おんせい), 大声 (おおごえ)
シンこころHeart / Mind心 (こころ), 安心 (あんしん), 心配 (しんぱい), 中心 (ちゅうしん)
タイ, テイからだBody体 (からだ), 体重 (たいじゅう), 体力 (たいりょく), 全体 (ぜんたい)
ビョウ, ヘイや・む, やまいIllness病気 (びょうき), 病院 (びょういん), 急病 (きゅうびょう)
ヤクくすりMedicine / Chemical薬 (くすり), 薬局 (やっきょく), 目薬 (めぐすり)
Medical / Doctor医者 (いしゃ), 医学 (いがく), 医院 (いいん)
ショあつ・いHot (Weather)暑い (あつい), 残暑 (ざんしょ)
カンさむ・いCold (Weather)寒い (さむい), 寒波 (かんぱ)
ダンあたた・かいWarm (Weather)暖かい (あたたかい), 暖房 (だんぼう), 温暖 (おんだん)
リョウすず・しいCool / Refreshing涼しい (すずしい), 涼風 (りょうふう)
メイ, ミョウあか・るい, あき・らかBright / Clear明るい (あかるい), 説明 (せつめい), 発明 (はつめい), 明日 (あした)
アンくら・いDark暗い (くらい), 暗記 (あんき), 暗号 (あんごう)
キョウ, ゴウつよ・いStrong強い (つよい), 勉強 (べんきょう), 強調 (きょうちょう)
ジャクよわ・いWeak弱い (よわい), 弱点 (じゃくてん), 弱る (よわる)
コウひろ・い, ひろ・げるWide / Spacious広い (ひろい), 広場 (ひろば), 広告 (こうこく)
タンみじか・いShort短い (みじかい), 短所 (たんしょ), 短期 (たんき)

JLPT N4 Mondai 1: Phonological Traps & Test Tactics

In Mondai 1, questions present a sentence with an underlined kanji word and four hiragana options. Test writers construct options using specific phonological distortions:

Common Mondai 1 Distractor Archetypes:
  ┌───────────────┬───────────────────────────────┐
  │ Trap Type     │ Deceptive Distractor Pattern │
  ├───────────────┼───────────────────────────────┤
  │ 1. Chōon      │ Short vowel vs. Long vowel    │
  │ 2. Dakuon     │ Voiced (゛) vs. Unvoiced (゜) │
  │ 3. Sokuon     │ Double stop (っ) vs. full kana│
  │ 4. Rendaku    │ Unvoiced vs. Sequential voice │
  └───────────────┴───────────────────────────────┘

Trap 1: Chōon Traps (長音 — Long vs. Short Vowels)

Test writers frequently drop or add long vowel extensions (う or お):

  • 工場: Correct is こうじょう (Distractors: こじょう, こうじょ, こじょ)
  • 旅行: Correct is りょこう (Distractors: りょうこう, りょこ, りょうこ)
  • 予定: Correct is よてい (Distractor: ようてい)
  • 教室: Correct is きょうしつ (Distractor: きょしつ)
  • 病院: Correct is びょういん (Distractor: びょいん — compare with 美容院 = びよういん)

Trap 2: Dakuon Traps (濁音・半濁音 — Voicing Shifts)

Distractors alternate between unvoiced and voiced syllables:

  • 地理: Correct is ちり (Distractor: じり)
  • 説明: Correct is せつめい (Distractor: ぜつめい)
  • 家族: Correct is かぞく (Distractor: かそく)
  • 禁煙: Correct is きんえん (Distractor: ぎんえん)
  • 体: Correct is からだ (Distractor: がらだ)

Trap 3: Sokuon Traps (促音 — Small っ Geminate Consonant Stops)

When a kanji ending in つ/ち meets a kanji starting with か/さ/た/ぱ lines, the sound compresses into a small っ:

  • 発表 (発 + 表): はつ + ひょう → はっぴょう (Distractor: はつひょう)
  • 出発 (出 + 発): しゅつ + はつ → しゅっぱつ (Distractor: しゅつはつ)
  • 日記 (日 + 記): にち + き → にっき (Distractor: にちき)
  • 切手 (切 + 手): きり + て → きって (Distractor: きつて or きりて)
  • 雑誌 (雑 + 誌): ざつ + し → ざっし (Distractor: ざつし)

Trap 4: Rendaku (連濁 — Sequential Voicing in Compound Nouns)

When two native words form a compound noun, the initial voiceless consonant of the second word often voices (k→g, s/sh→z/j, t/ch→d/z, h/f→b):

  • 手 + 紙 → てがみ (tegami, NOT tekami)
  • 本 + 棚 → ほんだな (hondana, NOT hontana)
  • 花 + 火 → はなび (hanabi, NOT hanahi)
  • 鼻 + 声 → はなごえ (hanagoe, NOT hanakoe)

15-Second Mondai 1 Decision Protocol

When confronting a Mondai 1 item on the exam, execute this rapid 4-step protocol:

  1. Step 1: Check Morphology (Compound vs. Standalone/Okurigana)
    • If the kanji is flanked by hiragana (e.g., 待つ, 広い), immediately recall the Kunyomi stem.
    • If it is a 2-kanji block (e.g., 計画, 案内), immediately recall the Onyomi components.
  2. Step 2: Check for Irregular Flags
    • Scan for Jukujikun (今日 = きょう, 部屋 = へや) or Yutō/Jūbako hybrids (荷物 = にもつ, 番組 = ばんぐみ).
  3. Step 3: Audit Syllable Length & Voicing
    • Ask: Does this kanji have an extended vowel (こう vs こ)? Does it trigger a glottal stop (っ)?
  4. Step 4: Eliminate Distractor Impostors
    • Strike out options that alter voicing or drop/add unwanted long vowels. Select the target reading confidently within 15 seconds.
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JLPT N4 Mondai 1 Kanji Reading Decision Protocol
Test Your Knowledge

Choose the correct reading for the underlined kanji compound: 明日の会議で研究の結果を【発表】します。

A
B
C
D
Test Your Knowledge

Choose the correct reading for the underlined kanji compound: 来週、京都を【案内】してもらいます。

A
B
C
D
Test Your Knowledge

Choose the correct reading for the underlined kanji compound: 空港で【荷物】を受け取りました。

A
B
C
D
Test Your Knowledge

Choose the correct reading for the underlined kanji compound: どうぞ【遠慮】しないで食べてください。

A
B
C
D