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2.1 High-Frequency N4 Kanji & On/Kun Readings

Key Takeaways

  • The JLPT N4 syllabus covers approximately 300 total kanji (~180–200 newly introduced beyond N5), requiring fluent switching between Onyomi and Kunyomi.

  • Multi-kanji compounds (熟語, Jukugo) typically take Onyomi readings, whereas standalone words and kanji followed by okurigana take Kunyomi readings.

  • Mondai 1 specifically tests irregular hybrid readings including Jūbako-yomi (ON-KUN), Yutō-yomi (KUN-ON), and semantic Jukujikun (e.g., 今日, 部屋).

  • Phonological traps in Mondai 1 deliberately test long vowels (長音), geminate stops (促音), and voicing distinctions (濁音/半濁音) to construct plausible distractors.

Last updated: September 2026

2.1 High-Frequency N4 Kanji & On/Kun Readings

Quick Answer: The JLPT N4 is usually studied against an inventory of approximately 300 kanji (~180–200 newly introduced beyond N5). In Mondai 1 (Kanji Reading), test-takers must select the correct hiragana reading for an underlined kanji word. The core heuristic is straightforward: multi-kanji compounds (熟語, jukugo) generally use Onyomi (音読み, Chinese-derived), while standalone kanji and verbs/adjectives with attached okurigana use Kunyomi (訓読み, native Japanese). However, the exam specifically targets irregular readings (Jūbako-yomi, Yutō-yomi, Jukujikun) and phonological traps (long vowels, double consonants, voicing shifts).

Where the "300 kanji / 1,500 words" figure comes from — and why no list exists. The Japan Foundation and JEES stopped publishing Test Content Specifications when the test was revised in 2010, and say so explicitly: they decided that "publishing 'Test Content Specifications' containing a list of vocabulary, kanji and grammar items was not necessarily appropriate," because the test measures communicative competence rather than memorised lists. What they publish instead is the Summary of Linguistic Competence Required for Each Level, the Composition of test items, and Sample Questions. Every "N4 kanji list" and "N4 word list" in circulation — including the counts used in this guide — is therefore an unofficial reconstruction, most of it descended from the pre-2010 Level 3 specification and refined against released sample questions. Use those counts as a planning target, never as a guarantee of what will appear. The one thing the organisers do commit to for N4 is the competence descriptor: you can "read and understand passages on familiar daily topics written in basic vocabulary and kanji" and "listen and comprehend conversations encountered in daily life ... provided that they are spoken slowly."


The N4 Kanji Inventory & The On/Kun Dichotomy

At the N4 level, kanji knowledge transitions from simple pictographs to functional literacy in compound words, notices, everyday conversations, and basic workplace terms. Successfully passing the Language Knowledge (Moji/Goi) section requires understanding why and when a kanji changes its pronunciation.

Kanji Reading Rule of Thumb:
┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 1. Multi-Kanji Compound (Jukugo) ───────→ ONYOMI (音読み)     │
│    Example: 案内 (あん・ない), 計画 (けい・かく), 病院 (びょう・いん)│
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 2. Kanji + Okurigana (Verbs/Adj) ──────→ KUNYOMI (訓読み)    │
│    Example: 待つ (ま・つ), 急ぐ (いそ・ぐ), 暗い (くら・い)     │
├─────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 3. Standalone Kanji Noun ──────────────→ KUNYOMI (訓読み)    │
│    Example: 声 (こえ), 家族の親 (おや), 頭 (あたま)          │
└─────────────────────────────────────────────────────────────┘

Essential Exceptions to the Rule

  1. Standalone Kanji with Onyomi Readings: Certain high-frequency single kanji are read using their Onyomi even when appearing completely alone as nouns. Common N4 examples include:

    • 本 (ほん — book)
    • 肉 (にく — meat)
    • 駅 (えき — station)
    • 線 (せん — line/railway line)
    • 席 (せき — seat)
    • 薬 (やく in compounds, but くすり standalone; note differences!)
  2. Compound Verbs Retaining Kunyomi Readings: When two native Japanese verbs combine into a compound verb, both kanji retain their Kunyomi readings:

    • 乗り換える (の・り・か・える — to transfer trains; 乗る + 換える)
    • 待ち合わせる (ま・ち・あ・わせる — to meet up; 待つ + 合わせる)
    • 貸し出す (か・し・だ・す — to lend out; 貸す + 出す)
    • 走り出す (は・し・り・だ・す — to start running; 走る + 出す)

Special & Irregular Reading Combinations

JLPT N4 test writers heavily exploit irregular reading categories because they test whether a student has memorized whole vocabulary items rather than relying solely on automated guesswork.

1. Jūbako-yomi (重箱読み: ON + KUN)

In Jūbako-yomi compounds, the first kanji uses its Onyomi (Chinese reading) while the second kanji uses its Kunyomi (native Japanese reading). The name itself is an example: 重 (jū, ON) + 箱 (bako, KUN).

CompoundKanji 1 (ON)Kanji 2 (KUN)Full ReadingMeaning
番組番 (ばん)組 (ぐみ)ばんぐみTV/Radio Program
本棚本 (ほん)棚 (だな)ほんだなBookshelf
毎朝毎 (まい)朝 (あさ)まいあさEvery morning
役場役 (やく)場 (ば)やくばTown office / Local bureau
台所台 (だい)所 (どころ)だいどころKitchen
消しゴム消 (け・し = kun) + ゴム—けしごむEraser

2. Yutō-yomi (湯桶読み: KUN + ON)

In Yutō-yomi compounds, the order is inverted: the first kanji uses its Kunyomi (native reading) while the second kanji uses its Onyomi (Chinese reading). The name comes from 湯 (yu, KUN) + 桶 (tō, ON).

CompoundKanji 1 (KUN)Kanji 2 (ON)Full ReadingMeaning
場所場 (ば)所 (しょ)ばしょPlace / Location
荷物荷 (に)物 (もつ)にもつLuggage / Baggage
夕食夕 (ゆう)食 (しょく)ゆうしょくDinner / Evening meal
手帳手 (て)帳 (ちょう)てちょうNotebook / Pocket planner
雨具雨 (あま)具 (ぐ)あまぐRain gear
合図合 (あい)図 (ず)あいずSignal / Sign

3. Jukujikun (熟字訓: Assigned Semantic Readings)

Jukujikun are compound words where the pronunciation is assigned to the entire compound as a single holistic unit, rather than to individual kanji characters. You cannot divide the phonetic syllables between the kanji.

CompoundStandard Character ReadingsHolistic N4 ReadingEnglish Meaning
今日こん + にちきょうToday
明日みょう + にちあした (or あす)Tomorrow
昨日さく + じつきのうYesterday
一昨日いっ + さく + じつおとといDay before yesterday
今年こん + ねんことしThis year
去年きょ + ねん (regular ON)きょねんLast year
一昨年いっ + さく + ねんおとし / おととしYear before last
部屋へい + おくへやRoom
眼鏡がん + きょうめがねEyeglasses
大人だい + じんおとなAdult
二十歳に + じゅう + さいはたち20 years old
八百屋はち + ひゃく + ややおやGreengrocer / Vegetable shop

High-Frequency N4 Kanji Thematic Inventory

The following master tables organize the most frequently tested N4 kanji across five core semantic categories, detailing both Onyomi and Kunyomi readings along with high-yield exam compounds.

Category 1: Movement, Transportation & Action Verbs

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
歩ホある・く, あゆ・むWalk歩く (あるく), 散歩 (さんぽ), 歩道 (ほどう)
走ソウはし・るRun走る (はしる), ご馳走 (ごちそう)
止シと・まる, と・めるStop止まる (とまる), 中止 (ちゅうし), 禁止 (きんし)
待タイま・つWait待つ (まつ), 招待 (しょうたい), 期待 (きたい)
急キュウいそ・ぐHurry / Urgent急ぐ (いそぐ), 急行 (きゅうこう), 特急 (とっきゅう)
乗ジョウの・る, の・せるRide / Board乗る (のる), 乗客 (じょうきゃく), 乗車券 (じょうしゃけん)
降コウお・りる, ふ・るDescend / Fall降りる (おりる), 雨が降る (ふる), 以降 (いこう)
通ツウとお・る, かよ・うPass / Commute通る (とおる), 通う (かよう), 交通 (こうつう)
動ドウうご・く, うご・かすMove動く (うごく), 運動 (うんどう), 自動車 (じどうしゃ)
転テンころ・ぶ, ころ・がるRoll / Turn転ぶ (ころぶ), 自転車 (じてんしゃ), 運転 (うんてん)
運ウンはこ・ぶTransport / Luck運ぶ (はこぶ), 運転手 (うんてんしゅ), 運動 (うんどう)
送ソウおく・るSend送る (おくる), 見送る (みおくる), 送金 (そうきん)
発ハツ, ホツ—Depart / Emit出発 (しゅっぱつ), 発見 (はっけん), 発表 (はっぴょう)
着チャク, ジャクき・る, つ・くArrive / Wear着く (つく), 着る (きる), 上着 (うわぎ), 到着 (とうちゃく)

Category 2: Time, Seasons & Environment

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
春シュンはるSpring春 (はる), 春休み (はるやすみ), 青春 (せいしゅん)
夏カ, ゲなつSummer夏 (なつ), 夏休み (なつやすみ), 初夏 (しょか)
秋シュウあきAutumn秋 (あき), 秋分 (しゅうぶん)
冬トウふゆWinter冬 (ふゆ), 冬休み (ふゆやすみ), 春夏秋冬 (しゅんかしゅうとう)
朝チョウあさMorning朝 (あさ), 朝食 (ちょうしょく), 毎朝 (まいあさ)
昼チュウひるDaytime / Noon昼 (ひる), 昼休み (ひるやすみ), 昼食 (ちゅうしょく)
夜ヤよる, よNight夜 (よる), 今夜 (こんや), 夜間 (やかん)
夕セキゆうEvening夕方 (ゆうがた), 夕食 (ゆうしょく), 七夕 (たなばた)
風フウ, フかぜWind / Style風 (かぜ), 台風 (たいふう), お風呂 (おふろ)
雨ウあめ, あまRain雨 (あめ), 雨具 (あまぐ), 大雨 (おおあめ), 梅雨 (つゆ)
雪セツゆきSnow雪 (ゆき), 大雪 (おおゆき), 新雪 (しんせつ)
池チいけPond池 (いけ), 電池 (でんち)
海カイうみSea / Ocean海 (うみ), 海外 (かいがい), 海岸 (かいがん)
空クウそら, あ・く, からSky / Empty空 (そら), 空気 (くうき), 空港 (くうこう), 空く (あく)
地チ, ジ—Ground / Earth地下鉄 (ちかてつ), 地図 (ちず), 地震 (じしん), 地理 (ちり)
界カイ—Boundary / World世界 (せかい), 限界 (げんかい)

Category 3: Social Life, Relations & Human Entities

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
親シンおや, した・しいParent / Intimate親 (おや), 両親 (りょうしん), 親切 (しんせつ), 親しい (したしい)
兄ケイ, キョウあに, おにい・さんOlder Brother兄 (あに), お兄さん (おにいさん), 兄弟 (きょうだい)
弟テイ, ダイおとうとYounger Brother弟 (おとうと), 兄弟 (きょうだい), 弟子 (でし)
姉シあね, おねえ・さんOlder Sister姉 (あね), お姉さん (おねえさん), 姉妹 (しまい)
妹マイいもうとYounger Sister妹 (いもうと), 姉妹 (しまい)
族ゾク—Tribe / Family家族 (かぞく), 親族 (しんぞく), 民族 (みんぞく)
主シュ, スおも, ぬしMaster / Main主人 (しゅじん), 主に (おもに), 持ち主 (もちぬし)
私シわたくし, わたしI / Private私 (わたし), 私立大学 (しりつだいがく)
友ユウともFriend友達 (ともだち), 友人 (ゆうじん), 親友 (しんゆう)
者シャものPerson (Professional)医者 (いしゃ), 若者 (わかもの), 読者 (どくしゃ)
員イン—Member / Staff店員 (てんいん), 会社員 (かいしゃいん), 全員 (ぜんいん)
工コウ, ク—Craft / Industry工場 (こうじょう), 工事 (こうじ), 工業 (こうぎょう)
市シいちCity / Market市長 (しちょう), 市民 (しみん), 市場 (いちば/しじょう)
民ミンたみPeople / Citizen市民 (しみん), 国民 (こくみん), 住民 (じゅうみん)
社シャやしろCompany / Shrine会社 (かいしゃ), 社会 (しゃかい), 社長 (しゃちょう), 神社 (じんじゃ)

Category 4: Daily Activities, Education & Commerce

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
買バイか・うBuy買う (かう), 買い物 (かいもの), 売買 (ばいばい)
売バイう・る, う・れるSell売る (うる), 売店 (ばいてん), 売り場 (うりば)
貸タイか・すLend貸す (かす), 貸出 (かしだし), 賃貸 (ちんたい)
借シャクか・りるBorrow借りる (かりる), 借金 (しゃっきん)
払フツ, ヒツはら・うPay / Clear払う (はらう), 支払い (しはらい)
質シツ, シチ—Quality / Pledge質問 (しつもん), 質屋 (しちや), 物質 (ぶっしつ)
意イ—Mind / Intent意味 (いみ), 注意 (ちゅうい), 意見 (いけん), 用意 (ようい)
味ミあじ, あじ・わうTaste / Flavor味 (あじ), 意味 (いみ), 趣味 (しゅみ), 味噌 (みそ)
注チュウそそ・ぐPour / Focus注意 (ちゅうい), 注文 (ちゅうもん), 注目 (ちゅうもく)
文ブン, モンふみWriting / Literature作文 (さくぶん), 文学 (ぶんがく), 注文 (ちゅうもん), 文字 (もじ)
題ダイ—Topic / Title問題 (もんだい), 宿題 (しゅくだい), 題名 (だいめい)
問モンと・う, と・いAsk / Question質問 (しつもん), 問題 (もんだい), 問い (とい)
答トウこた・える, こた・えAnswer答える (こたえる), 答え (こたえ), 回答 (かいとう)
習シュウなら・うLearn習う (ならう), 練習 (れんしゅう), 習慣 (しゅうかん), 復習 (ふくしゅう)
勉ベンつと・めるExert / Endeavor勉強 (べんきょう), 勤勉 (きんべん)
研ケンと・ぐPolish / Study研究 (けんきゅう), 研修 (けんしゅう)
究キュウきわ・めるInvestigate deeply研究 (けんきゅう), 究明 (きゅうめい)

Category 5: Physical States, Sensations & Body

KanjiOnyomiKunyomiCore MeaningHigh-Yield N4 Compounds & Forms
頭トウ, ズあたま, かしらHead頭 (あたま), 頭痛 (ずつう), 音頭 (おんど)
顔ガンかおFace顔 (かお), 洗顔 (せんがん), 笑顔 (えがお)
声セイ, ショウこえ, こわVoice声 (こえ), 音声 (おんせい), 大声 (おおごえ)
心シンこころHeart / Mind心 (こころ), 安心 (あんしん), 心配 (しんぱい), 中心 (ちゅうしん)
体タイ, テイからだBody体 (からだ), 体重 (たいじゅう), 体力 (たいりょく), 全体 (ぜんたい)
病ビョウ, ヘイや・む, やまいIllness病気 (びょうき), 病院 (びょういん), 急病 (きゅうびょう)
薬ヤクくすりMedicine / Chemical薬 (くすり), 薬局 (やっきょく), 目薬 (めぐすり)
医イ—Medical / Doctor医者 (いしゃ), 医学 (いがく), 医院 (いいん)
暑ショあつ・いHot (Weather)暑い (あつい), 残暑 (ざんしょ)
寒カンさむ・いCold (Weather)寒い (さむい), 寒波 (かんぱ)
暖ダンあたた・かいWarm (Weather)暖かい (あたたかい), 暖房 (だんぼう), 温暖 (おんだん)
涼リョウすず・しいCool / Refreshing涼しい (すずしい), 涼風 (りょうふう)
明メイ, ミョウあか・るい, あき・らかBright / Clear明るい (あかるい), 説明 (せつめい), 発明 (はつめい), 明日 (あした)
暗アンくら・いDark暗い (くらい), 暗記 (あんき), 暗号 (あんごう)
強キョウ, ゴウつよ・いStrong強い (つよい), 勉強 (べんきょう), 強調 (きょうちょう)
弱ジャクよわ・いWeak弱い (よわい), 弱点 (じゃくてん), 弱る (よわる)
広コウひろ・い, ひろ・げるWide / Spacious広い (ひろい), 広場 (ひろば), 広告 (こうこく)
短タンみじか・いShort短い (みじかい), 短所 (たんしょ), 短期 (たんき)

JLPT N4 Mondai 1: Phonological Traps & Test Tactics

In Mondai 1, questions present a sentence with an underlined kanji word and four hiragana options. Test writers construct options using specific phonological distortions:

Common Mondai 1 Distractor Archetypes:
  ┌───────────────┬───────────────────────────────┐
  │ Trap Type     │ Deceptive Distractor Pattern │
  ├───────────────┼───────────────────────────────┤
  │ 1. Chōon      │ Short vowel vs. Long vowel    │
  │ 2. Dakuon     │ Voiced (゛) vs. Unvoiced (゜) │
  │ 3. Sokuon     │ Double stop (っ) vs. full kana│
  │ 4. Rendaku    │ Unvoiced vs. Sequential voice │
  └───────────────┴───────────────────────────────┘

Trap 1: Chōon Traps (長音 — Long vs. Short Vowels)

Test writers frequently drop or add long vowel extensions (う or お):

  • 工場: Correct is こうじょう (Distractors: こじょう, こうじょ, こじょ)
  • 旅行: Correct is りょこう (Distractors: りょうこう, りょこ, りょうこ)
  • 予定: Correct is よてい (Distractor: ようてい)
  • 教室: Correct is きょうしつ (Distractor: きょしつ)
  • 病院: Correct is びょういん (Distractor: びょいん — compare with 美容院 = びよういん)

Trap 2: Dakuon Traps (濁音・半濁音 — Voicing Shifts)

Distractors alternate between unvoiced and voiced syllables:

  • 地理: Correct is ちり (Distractor: じり)
  • 説明: Correct is せつめい (Distractor: ぜつめい)
  • 家族: Correct is かぞく (Distractor: かそく)
  • 禁煙: Correct is きんえん (Distractor: ぎんえん)
  • 体: Correct is からだ (Distractor: がらだ)

Trap 3: Sokuon Traps (促音 — Small っ Geminate Consonant Stops)

When a kanji ending in つ/ち meets a kanji starting with か/さ/た/ぱ lines, the sound compresses into a small っ:

  • 発表 (発 + 表): はつ + ひょう → はっぴょう (Distractor: はつひょう)
  • 出発 (出 + 発): しゅつ + はつ → しゅっぱつ (Distractor: しゅつはつ)
  • 日記 (日 + 記): にち + き → にっき (Distractor: にちき)
  • 切手 (切 + 手): きり + て → きって (Distractor: きつて or きりて)
  • 雑誌 (雑 + 誌): ざつ + し → ざっし (Distractor: ざつし)

Trap 4: Rendaku (連濁 — Sequential Voicing in Compound Nouns)

When two native words form a compound noun, the initial voiceless consonant of the second word often voices (k→g, s/sh→z/j, t/ch→d/z, h/f→b):

  • 手 + 紙 → てがみ (tegami, NOT tekami)
  • 本 + 棚 → ほんだな (hondana, NOT hontana)
  • 花 + 火 → はなび (hanabi, NOT hanahi)
  • 鼻 + 声 → はなごえ (hanagoe, NOT hanakoe)

15-Second Mondai 1 Decision Protocol

When confronting a Mondai 1 item on the exam, execute this rapid 4-step protocol:

  1. Step 1: Check Morphology (Compound vs. Standalone/Okurigana)
    • If the kanji is flanked by hiragana (e.g., 待つ, 広い), immediately recall the Kunyomi stem.
    • If it is a 2-kanji block (e.g., 計画, 案内), immediately recall the Onyomi components.
  2. Step 2: Check for Irregular Flags
    • Scan for Jukujikun (今日 = きょう, 部屋 = へや) or Yutō/Jūbako hybrids (荷物 = にもつ, 番組 = ばんぐみ).
  3. Step 3: Audit Syllable Length & Voicing
    • Ask: Does this kanji have an extended vowel (こう vs こ)? Does it trigger a glottal stop (っ)?
  4. Step 4: Eliminate Distractor Impostors
    • Strike out options that alter voicing or drop/add unwanted long vowels. Select the target reading confidently within 15 seconds.
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JLPT N4 Mondai 1 Kanji Reading Decision Protocol
Test Your Knowledge

Choose the correct reading for the underlined kanji compound: 明日の会議で研究の結果を【発表】します。

A

はつひょう

B

はつびょう

C

はっぴょう

D

はっびょう

Test Your Knowledge

Choose the correct reading for the underlined kanji compound: 来週、京都を【案内】してもらいます。

A

あんない

B

あんだい

C

あんないい

D

あんてい

Test Your Knowledge

Choose the correct reading for the underlined kanji compound: 空港で【荷物】を受け取りました。

A

かもつ

B

にもの

C

かもの

D

にもつ

Test Your Knowledge

Choose the correct reading for the underlined kanji compound: どうぞ【遠慮】しないで食べてください。

A

えんりょう

B

えんりょ

C

えりょ

D

えんろ

Sections you finish are checked off in the contents.