100+ Free TYS Turkish Proficiency Practice Questions

Pass your Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) exam on the first try — instant access, no signup required.

✓ No registration✓ No credit card✓ No hidden fees✓ Start practicing immediately

100+ Questions

100% Free

1 / 100

Question 1

Score: 0/0

Bir müzedeki ses rehberini dinliyorsunuz. Rehber şöyle anlatıyor: "Bu odada sergilenen eserler, 16. yüzyıla ait Osmanlı seramik sanatının en nadide örneklerini barındırmaktadır. Mavi-beyaz renk paleti ve çiçek motifleri, dönemin en karakteristik özelliklerindendir. Söz konusu eserler, dönemin ustalarının imzasını taşımakta olup yalnızca özel koleksiyonlara ait müzelerde görülebilmektedir." Bu sergilenen eserlerin görülebileceği yerler hakkında ne söylenmektedir? (What is said about the places where these exhibited works can be seen?)

Bu eserler herhangi bir müzede sergilenmemektedir. (These works are not exhibited in any museum.)

Yalnızca özel koleksiyonlara ait müzelerde görülebilir. (They can only be seen in museums belonging to private collections.)

Sadece bu müzede sergilenmektedir. (They are only exhibited in this museum.)

Tüm Türkiye müzelerinde bulunmaktadır. (They can be found in all museums in Turkey.)

to track

Same family resources

Explore More Turkish Language Proficiency Exams (TÖMER, Yunus Emre TYS)

Continue into nearby exams from the same family. Each card keeps practice questions, study guides, flashcards, videos, and articles in one place.

TÖMER Turkish Proficiency Exam (TDYS)

Practice Questions100 questions

2026 Statistics

Key Facts: TYS Turkish Proficiency Exam

The TYS is Turkey's ALTE-certified Turkish proficiency exam, awarding B2 and C1 certificates across reading, listening, writing, and speaking at Yunus Emre Institute centers worldwide.

Sample TYS Turkish Proficiency Practice Questions

Try these sample questions to test your TYS Turkish Proficiency exam readiness. Each question includes a detailed explanation. Start the interactive quiz above for the full 100+ question experience with AI tutoring.

1Aşağıdaki metni okuyunuz ve soruyu cevaplayınız. "Küresel ısınma, yalnızca sıcaklık artışıyla sınırlı kalmayıp yağış düzenlerini, deniz seviyelerini ve biyoçeşitliliği de derinden etkilemektedir. Bilim insanları, bu sürecin insan faaliyetlerinden kaynaklandığını ve acil önlem alınmadığı takdirde geri döndürülemez sonuçlara yol açabileceğini vurgulamaktadır." Bu metne göre küresel ısınma ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? (According to this text, which of the following is true about global warming?)

A.Yalnızca sıcaklık artışına neden olur. (It only causes temperature rise.)

B.Önlem alınmazsa kalıcı sonuçlar doğurabilir. (If no action is taken, it may cause permanent consequences.)

C.Doğal süreçlerden kaynaklanmaktadır. (It originates from natural processes.)

D.Yağış düzenlerini etkilemez. (It does not affect rainfall patterns.)

Explanation: The text states that global warming affects rainfall patterns, sea levels, and biodiversity — not just temperature. Scientists emphasize it is caused by human activities and could lead to 'irreversible results' (geri döndürülemez sonuçlar) if urgent action is not taken. Option B correctly reflects this irreversibility warning.

2Aşağıdaki metni okuyunuz. "Türkiye, coğrafi konumu itibarıyla dört mevsimi belirgin biçimde yaşayan ülkeler arasında yer almaktadır. Ancak son yıllarda iklim değişikliğinin etkisiyle ilkbahar ve sonbahar mevsimleri giderek kısalmakta, kış ile yaz arasındaki geçiş dönemi hızla yaşanmaktadır." Bu metne göre Türkiye'de son yıllarda ne değişmiştir? (According to this text, what has changed in Turkey in recent years?)

A.Dört mevsim artık yaşanmamaktadır. (Four seasons are no longer experienced.)

B.Kış mevsimi tamamen ortadan kalkmıştır. (Winter has completely disappeared.)

C.İlkbahar ve sonbahar mevsimleri kısalmaktadır. (Spring and autumn are getting shorter.)

D.Yaz mevsimi soğumuştur. (Summer has become cooler.)

Explanation: The text states that spring (ilkbahar) and autumn (sonbahar) seasons are 'giderek kısalmakta' (gradually shortening) due to climate change. The transition between winter and summer is becoming rapid. Option C directly reflects this stated change.

3Aşağıdaki metni okuyunuz. "Sosyal medya, bireylerin günlük yaşamında vazgeçilmez bir yere sahip olmakla birlikte, aşırı kullanımının psikolojik sağlık üzerinde olumsuz etkileri olduğu bilinmektedir. Araştırmalar, sosyal medyada geçirilen sürenin artmasıyla kaygı ve depresyon düzeylerinin de yükseldiğini ortaya koymaktadır. Bununla birlikte, sosyal medyanın insanları bir araya getirme ve bilgi paylaşımı konusundaki katkıları da göz ardı edilmemelidir." Bu metnin ana fikri nedir? (What is the main idea of this text?)

A.Sosyal medya tamamen zararlıdır ve yasaklanmalıdır. (Social media is entirely harmful and should be banned.)

B.Sosyal medyanın hem olumlu hem de olumsuz yönleri bulunmaktadır. (Social media has both positive and negative aspects.)

C.Araştırmalar sosyal medyanın faydalı olduğunu kanıtlamıştır. (Research has proven that social media is beneficial.)

D.Sosyal medya yalnızca kaygı ve depresyona neden olur. (Social media only causes anxiety and depression.)

Explanation: The text presents a balanced view: it acknowledges the negative effects of excessive social media use (anxiety, depression) while also noting its positive contributions (bringing people together, information sharing). The phrase 'bununla birlikte' (however/moreover) signals the balanced perspective, making B the main idea.

4Aşağıdaki metni okuyunuz. "Geleneksel Türk mutfağı, yüzyıllar boyunca çeşitli kültürlerin izlerini taşımaktadır. Orta Asya göçebe geleneklerinden Akdeniz lezzetlerine, Osmanlı saray mutfağından Balkan etkilerine kadar pek çok unsur, bu zengin mutfak kültürünü oluşturmaktadır. Türk mutfağının kendine özgü yapısı, hem malzeme çeşitliliğinde hem de pişirme tekniklerinde kendini göstermektedir." Bu metne göre Türk mutfağının zenginliğinin temel kaynağı nedir? (According to this text, what is the main source of the richness of Turkish cuisine?)

A.Yalnızca Orta Asya göçebe gelenekleri (Only Central Asian nomadic traditions)

B.Osmanlı saray mutfağının özgün tarifleri (Original recipes of the Ottoman palace kitchen)

C.Farklı kültürlerden gelen çeşitli etkilerin birleşimi (The combination of diverse influences from different cultures)

D.Akdeniz ülkelerinden ithal edilen malzemeler (Ingredients imported from Mediterranean countries)

Explanation: The text enumerates multiple cultural influences: Central Asian nomadic traditions, Mediterranean flavors, Ottoman palace cuisine, and Balkan influences. These combined create the 'zengin mutfak kültürü' (rich culinary culture). The key word is 'çeşitli kültürlerin izlerini taşımaktadır' (bears traces of various cultures).

5Aşağıdaki metni okuyunuz. "Şehir planlaması, yalnızca yapılaşmayı değil, ulaşım, yeşil alan, altyapı ve sosyal hizmetler gibi unsurları da kapsamaktadır. Modern şehirlerde sürdürülebilir bir yaşam alanı oluşturmak için bu bileşenlerin dengeli biçimde planlanması gerekmektedir. Aksi takdirde, nüfus yoğunluğunun artmasıyla birlikte trafik tıkanıklığı, hava kirliliği ve sosyal sorunlar kaçınılmaz hale gelir." 'Aksi takdirde' ifadesi bu cümlede hangi anlamda kullanılmıştır? (What is the meaning of 'Aksi takdirde' as used in this sentence?)

A.Benzer biçimde (Similarly)

B.Bunun yanı sıra (In addition to this)

C.Bu nedenle (Therefore)

D.Bu koşul sağlanmazsa (If this condition is not met)

Explanation: 'Aksi takdirde' is a Turkish conditional phrase meaning 'otherwise' or 'if that is not the case.' It introduces a warning about what will happen if the balanced planning is not achieved. Option D ('if this condition is not met') best captures this conditional meaning.

6Aşağıdaki metni okuyunuz. "Teknolojinin hızla gelişmesi, iş dünyasında köklü değişikliklere neden olmaktadır. Otomasyonun yaygınlaşmasıyla birlikte bazı meslekler ortadan kalkarken yeni meslekler de ortaya çıkmaktadır. Uzmanlar, bu dönüşüme ayak uydurmak için sürekli öğrenmenin ve mesleki becerilerin güncellenmesinin zorunlu olduğunu ifade etmektedir." Uzmanlara göre iş dünyasındaki dönüşüme ayak uydurmanın yolu nedir? (According to experts, what is the way to keep up with the transformation in the business world?)

A.Otomasyon sistemlerine karşı çıkmak (Opposing automation systems)

B.Sürekli öğrenmek ve becerileri güncel tutmak (Continuously learning and keeping skills up to date)

C.Geleneksel meslekleri tercih etmek (Preferring traditional professions)

D.Teknoloji kullanımından kaçınmak (Avoiding the use of technology)

Explanation: The text explicitly states that experts believe 'sürekli öğrenmenin ve mesleki becerilerin güncellenmesi zorunludur' (continuous learning and updating professional skills is necessary) to keep up with the transformation. Option B directly restates this expert recommendation.

7Aşağıdaki metni okuyunuz. "Yenilenebilir enerji kaynakları, fosil yakıtlara olan bağımlılığı azaltmanın en etkili yollarından biri olarak değerlendirilmektedir. Güneş ve rüzgar enerjisi başta olmak üzere bu kaynakların yaygınlaştırılması, hem çevre kirliliğinin önlenmesine hem de uzun vadede enerji maliyetlerinin düşürülmesine katkı sağlayacaktır. Ancak bu geçişin başarıyla gerçekleşmesi için altyapı yatırımlarına ve politika desteğine ihtiyaç duyulmaktadır." Bu metne göre yenilenebilir enerjiye geçiş için hangi koşullar gerekmektedir? (According to this text, what conditions are needed for the transition to renewable energy?)

A.Fosil yakıt üretiminin durdurulması (Stopping fossil fuel production)

B.Yalnızca güneş enerjisine odaklanılması (Focusing only on solar energy)

C.Altyapı yatırımları ve politika desteği (Infrastructure investments and policy support)

D.Enerji fiyatlarının hemen düşürülmesi (Immediately lowering energy prices)

Explanation: The text explicitly states that for the transition to renewable energy to succeed, 'altyapı yatırımlarına ve politika desteğine ihtiyaç duyulmaktadır' (infrastructure investments and policy support are needed). Option C directly quotes this condition.

8Aşağıdaki metni okuyunuz. "Türkiye'de yükseköğretime olan talep her geçen yıl artmakta, buna karşılık üniversitelere erişim konusundaki eşitsizlikler de derinleşmektedir. Kırsal kesimde yaşayan öğrencilerin büyük şehirlerdeki üniversitelere ulaşması, hem maddi hem de lojistik açıdan ciddi güçlükler doğurmaktadır. Bu sorunun çözümünde uzaktan eğitim modellerinin ve burs imkânlarının genişletilmesi kritik bir rol oynayabilir." Bu metinde önerilen çözüm nedir? (What solution is proposed in this text?)

A.Yeni üniversiteler açılması (Opening new universities)

B.Kırsal kesimdeki öğrencilerin şehre taşınması (Moving rural students to cities)

C.Uzaktan eğitim ve burs imkânlarının artırılması (Expanding distance education and scholarship opportunities)

D.Üniversiteye girişin kolaylaştırılması (Simplifying university entrance)

Explanation: The text proposes that 'uzaktan eğitim modellerinin ve burs imkânlarının genişletilmesi' (expanding distance education models and scholarship opportunities) can play a critical role in solving the inequality problem. Option C captures both elements of this proposed solution.

9Aşağıdaki metni okuyunuz. "Arkeolojik kazılar, Anadolu'nun insanlık tarihinin en köklü yerleşim bölgelerinden biri olduğunu kanıtlamaktadır. Göbeklitepe'nin keşfi, yerleşik hayata geçişin sanıldığından çok daha erken dönemlere dayandığını gösteren devrim niteliğinde bir bulgudur. Bu yapının, avcı-toplayıcı topluluklar tarafından inşa edilmiş olması, din ve toplumsal örgütlenmenin tarımdan önce var olduğuna işaret etmektedir." Göbeklitepe'nin keşfi neden 'devrim niteliğinde' olarak tanımlanmaktadır? (Why is the discovery of Göbeklitepe described as 'revolutionary'?)

A.Anadolu'nun ilk yerleşim yeri olduğunu kanıtlamıştır. (It proved Anatolia is the first settlement area.)

B.Tarımsal toplulukların mimari becerilerini ortaya koymuştur. (It revealed the architectural skills of agricultural communities.)

C.Yerleşik hayatın ve örgütlenmenin tarımdan önce başladığını göstermiştir. (It showed that settled life and organization began before agriculture.)

D.İnsanlığın tek bir bölgede ortaya çıktığını kanıtlamıştır. (It proved humanity originated in one region.)

Explanation: The text explains Göbeklitepe is revolutionary because it shows settled life began earlier than thought, and its construction by hunter-gatherers indicates that religion and social organization existed before agriculture. This upended the conventional narrative that agriculture preceded organized society.

10Aşağıdaki metni okuyunuz. "Sağlıklı bir yaşam sürdürmek için düzenli egzersizin yanı sıra dengeli beslenme de büyük önem taşımaktadır. Özellikle işlenmiş gıdaların tüketiminin azaltılması ve taze sebze-meyveye ağırlık verilmesi, uzun vadede kronik hastalık riskini belirgin biçimde düşürmektedir. Uzmanlar, bu alışkanlıkların çocukluk döneminde kazanılmasının ileride çok daha kalıcı sonuçlar doğurduğunu vurgulamaktadır." Uzmanlara göre sağlıklı alışkanlıkların çocuklukta kazanılması neden önemlidir? (According to experts, why is it important to acquire healthy habits in childhood?)

A.Çocuklar yetişkinlere göre daha kolay öğrenir. (Children learn more easily than adults.)

B.Bu alışkanlıklar daha kalıcı sonuçlar doğurur. (These habits produce more lasting results.)

C.İşlenmiş gıdaları çocuklar daha az tüketir. (Children consume less processed food.)

D.Kronik hastalıklar yalnızca çocukluk döneminde önlenebilir. (Chronic diseases can only be prevented during childhood.)

Explanation: The text explicitly states that experts emphasize healthy habits acquired in childhood produce 'çok daha kalıcı sonuçlar' (much more lasting/permanent results) in the future. Option B directly reflects this stated expert opinion.

About the TYS Turkish Proficiency Exam

The Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) is Turkey's official internationally recognized Turkish language proficiency exam, developed and administered by the Yunus Emre Institute. It assesses non-native speakers' Turkish proficiency across four skills — Okuma (Reading), Dinleme (Listening), Yazma (Writing), and Konuşma (Speaking) — and awards certificates at the B2 and C1 CEFR levels. The TYS holds the ALTE Q-mark, making it Turkey's first internationally validated language exam. It is administered three times per year at over 36 Yunus Emre Institute centers in more than 43 countries. The TYS is recognized by Turkey's Council of Higher Education (YÖK) for Turkish university admission requirements, and is accepted internationally wherever B2 or C1 Turkish proficiency certification is required.

Questions

70 scored questions

Time Limit

Okuma: 60 min; Dinleme: 45 min; Yazma: 60 min; Konuşma: 15 min.

Passing Score

Minimum 50% on each section. B2 certificate: 55–70 overall; C1 certificate: 71–88 overall.

Exam Fee

$20–$160 USD per sitting (2026); varies by country and examination center. (Yunus Emre Enstitüsü (Yunus Emre Institute) Exam Center, Ankara, Turkey.)

TYS Turkish Proficiency Exam Content Outline

25%

Okuma (Reading)

40 MCQ on upper-intermediate/advanced Turkish texts — comprehension, vocabulary in context, and discourse structure.

25%

Dinleme (Listening)

30 MCQ on audio recordings — dialogues, interviews, broadcasts testing main points and speaker intent.

25%

Yazma (Writing)

Guided writing task plus independent argumentative essay at B2–C1 production level.

25%

Konuşma (Speaking)

Independent monologue and interactive conversation assessed by an examiner.

How to Pass the TYS Turkish Proficiency Exam

What You Need to Know

Passing score: Minimum 50% on each section. B2 certificate: 55–70 overall; C1 certificate: 71–88 overall.
Exam length: 70 questions
Time limit: Okuma: 60 min; Dinleme: 45 min; Yazma: 60 min; Konuşma: 15 min.
Exam fee: $20–$160 USD per sitting (2026); varies by country and examination center.

Keys to Passing

Complete 500+ practice questions
Score 80%+ consistently before scheduling
Focus on highest-weighted sections
Use our AI tutor for tough concepts

TYS Turkish Proficiency Study Tips from Top Performers

1Download the official TYS sample exam (TYS Örneği) from tys.yee.org.tr — it shows the exact text complexity, question types, and scoring for both reading and listening sections, and is the single most valuable preparation resource.

2Master participial relative clauses: the TYS reading section heavily uses the structures 'X-An Y' (subject relative clause) and 'X-DIK Y' (object relative clause). Reading Turkish newspaper opinion columns (köşe yazıları) daily builds familiarity with how these are embedded in complex sentences.

3For the -mIş (evidential/reportative past) tense: TYS listening texts with interviews and news reports use -mIş extensively for reported speech. Practice listening to TRT news and identifying each instance of reported speech vs. direct experience.

4Build your formal Turkish vocabulary: the TYS targets B2–C1 level, where texts use Arabic- and Persian-origin formal vocabulary (temenni, nesil, hasret, müzakere, sekteye uğramak, ışığında). Read Turkish newspaper editorials from Cumhuriyet or Sabah to internalize these registers.

5Practice the 'ne kadar... o kadar' (the more... the more) structure and other correlative constructions. These appear in advanced reading texts and the writing section essay tasks, and are a marker of C1 level production.

6For the Konuşma (Speaking) section, practice structuring opinions with: 'Bence / Kanımca...' (In my opinion...), 'Bir yandan... öte yandan...' (On one hand... on the other hand...), 'Bu nedenle / Bu bağlamda...' (For this reason / In this context...). Examiners at TYS assess coherence and discourse organization.

Frequently Asked Questions

What is the TYS exam and who administers it?

The Türkçe Yeterlik Sınavı (TYS) is Turkey's official Turkish language proficiency exam for non-native speakers, developed and administered by the Yunus Emre Institute (Yunus Emre Enstitüsü). It holds the ALTE Q-mark, making it the first internationally validated Turkish language exam. Certificates are awarded at B2 and C1 CEFR levels. More information and registration at tys.yee.org.tr.

What certificate levels does the TYS award?

The TYS awards certificates at B2 (score 55–70) and C1 (score 71–88) levels. Since January 2022, the C2 certificate is no longer issued. A minimum score of 50% on each of the four sections (reading, listening, writing, speaking) is required. Candidates who do not meet section minimums do not receive a certificate regardless of their overall score.

Where and how often is the TYS held?

The TYS is held three times per year at Yunus Emre Institute cultural centers in over 36 countries (43+ examination centers). Locations include major cities in Turkey (Ankara, Istanbul, Kilis) and Yunus Emre Institute branches worldwide. The 2026 exam schedule and application deadlines are published at tys.yee.org.tr. The May 2026 sitting required applications by April 17, 2026.

Is the TYS accepted for Turkish university admission?

Yes. The TYS is recognized by Turkey's Council of Higher Education (YÖK) as proof of Turkish language proficiency for university admission. International students applying to Turkish universities often need a TYS B2 or C1 certificate. Check specific university requirements, as thresholds may vary by institution and program.

What grammar and vocabulary topics are most important for the TYS?

Key TYS grammar areas include: participial relative clauses (-An, -DIK, -AcAK), converbs (-ArAk simultaneous, -IncA sequential), the evidential past tense (-mIş), conditional forms (real -sA and counterfactual -sAydI), embedded questions (-DIK nominalization + accusative), and postpositions (göre, için, yoluyla, ötesinde, ışığında). Vocabulary must include formal written Turkish, academic discourse markers, and common collocations (tedbir almak, yol açmak, söz konusu).

How long is the TYS certificate valid?

The TYS certificate is valid for two years from the date of issue. For university admission and official purposes, candidates should check whether their certificate will still be valid at the time of application. YÖK and individual institutions may have different validity requirements.