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Free Practice Questions for Senegal Brevet de Fin d'Études Moyennes (BFEM)
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Exam Review
Key Facts: Senegal Brevet de Fin d'Études Moyennes (BFEM) Exam
180 / 360
Direct pass threshold in points on the Premier Tour (equivalent to 10/20 average)
DEXCO / Ministère de l'Éducation Nationale
3 days
Duration of the national written examination session
DEXCO official examination calendar
~190,000
Annual candidate cohort sitting the BFEM examination nationwide
Ministère de l'Éducation Nationale du Sénégal
Sample Senegal Brevet de Fin d'Études Moyennes (BFEM) Practice Questions
Try these sample questions to review concepts for the Senegal Brevet de Fin d'Études Moyennes (BFEM) exam. Each question includes a detailed explanation. Start the interactive quiz above for the full 100+ question experience with AI tutoring.
1Dans la phrase : « L'école que mon oncle a construite accueille les enfants du village. », quelle est la nature grammaticale exacte de la proposition « que mon oncle a construite » ?
A.Proposition subordonnée relative
B.Proposition subordonnée complétive
C.Proposition subordonnée circonstancielle de cause
D.Proposition subordonnée circonstancielle de temps
Explanation: « Que mon oncle a construite » est une proposition subordonnée relative introduite par le pronom relatif « que », qui a pour antécédent le nom « L'école ».
2Quelle est l'orthographe correcte du participe passé dans la phrase : « Les lettres que Sophie a [écrire] sont déjà postées. » ?
A.écrit
B.écrites
C.écrite
D.écris
Explanation: Avec l'auxiliaire « avoir », le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le complément d'objet direct (COD) lorsque celui-ci est placé avant le verbe. Ici, le COD est le pronom relatif « que », mis pour « Les lettres » (féminin pluriel), d'où « écrites ».
3Quelle paire d'homophones complète correctement la phrase : « ___ élèves rangent ___ cahiers avant le début de l'épreuve. » ?
A.Ces / leur
B.Ces / leurs
C.Ses / leur
D.C'est / leurs
Explanation: « Ces » est un déterminant démonstratif pluriel désignant ces élèves-là. « Leurs » est un déterminant possessif pluriel déterminant le nom pluriel « cahiers » appartenant à plusieurs personnes.
4Dans la phrase : « Il a tellement marché sous le soleil d'avril qu'il s'est évanoui de fatigue. », quel rapport logique exprime la proposition subordonnée « qu'il s'est évanoui de fatigue » ?
A.Une circonstance de but
B.Une circonstance de cause
C.Une circonstance de conséquence
D.Une circonstance de concession
Explanation: La locution corrélative « tellement ... que » introduit une proposition subordonnée circonstancielle de conséquence, indiquant le résultat produit par l'intensité de la marche sous la chaleur.
5Quelle est la transformation passive correcte de la phrase active : « Le jury du BFEM proclamera les résultats définitifs vendredi matin. » ?
A.Les résultats définitifs ont été proclamés vendredi matin par le jury du BFEM.
B.Les résultats définitifs seront proclamés vendredi matin par le jury du BFEM.
C.Les résultats définitifs sont proclamés vendredi matin par le jury du BFEM.
D.Les résultats définitifs seraient proclamés vendredi matin par le jury du BFEM.
Explanation: Le verbe actif « proclamera » est au futur simple de l'indicatif. À la voix passive, l'auxiliaire être doit être conjugué au même temps (« seront ») suivi du participe passé (« proclamés »).
6Dans l'extrait : « Le vent du Sahel hurlait comme un fauve en furie à travers les persiennes. », quelle figure de style est employée ?
A.Une comparaison
B.Une métaphore
C.Une litote
D.Un oxymore
Explanation: La comparaison rapproche deux éléments (le vent et un fauve) au moyen d'un outil de comparaison explicite (« comme »).
7Dans le vers célèbre de Corneille : « Cette obscure clarté qui tombe des étoiles », quelle figure de style unit deux termes de sens contradictoires dans le même groupe nominal ?
A.Une antithèse
B.Une hyperbole
C.Un oxymore
D.Un euphémisme
Explanation: L'oxymore rapproche deux mots de sens opposés juxtaposés ou coordonnés au sein d'un même groupe syntaxique (« obscure » et « clarté »).
8Quel type de texte a pour vocation première de convaincre ou persuader le destinataire en défendant une thèse soutenue par des arguments et des exemples ?
A.Le texte descriptif
B.Le texte narratif
C.Le texte argumentatif
D.Le texte injonctif
Explanation: Le texte argumentatif vise à faire adhérer le lecteur à un point de vue (une thèse) grâce à un raisonnement structuré, des arguments logiques et des exemples concrets.
9Quelle est la transposition correcte au discours indirect de la phrase : Le professeur déclara : « Je corrigerai vos rédactions demain. » ?
A.Le professeur déclara qu'il corrigerait nos rédactions le lendemain.
B.Le professeur déclara qu'il corrigera nos rédactions demain.
C.Le professeur déclara qu'il avait corrigé nos rédactions le lendemain.
D.Le professeur déclara qu'il corrige nos rédactions le lendemain.
Explanation: Lorsque le verbe introducteur est au passé (« déclara »), le futur simple (« corrigerai ») devient du conditionnel présent (« corrigerait »), et l'indicateur de temps « demain » devient « le lendemain ».
10Quelle forme verbale convient dans la subordonnée : « Bien que les récoltes ___ abondantes cette année, les prix des céréales restent élevés sur les marchés. » ?
A.soient
B.sont
C.seront
D.seraient
Explanation: La locution conjonctive de concession « bien que » exige obligatoirement l'emploi du subjonctif (« soient »).
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