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100+ Free La Rioja PAU French (UR) Practice Questions

La Rioja PAU Foreign Language II — French / Lengua Extranjera II: Francés (2026) practice questions are available now; exam metadata is being verified.

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2026 Statistics

Key Facts: La Rioja PAU French (UR) Exam

90 Min

Exam duration for the PAU Foreign Language II paper

UR PAU 2026 Guidelines

0–10

Grading scale for PAU subject examinations

Universidad de La Rioja Access Guidelines

Min 4.0

Minimum mark required in Access Phase to combine with Bachillerato GPA

Universidad de La Rioja / PAU Commission

60 / 40

Weighting ratio between Bachillerato GPA (60%) and PAU Access Phase (40%)

Spanish University Entrance Regulations

B1–B2

Target CEFR French language proficiency level for 2º Bachillerato

La Rioja LOMLOE Curriculum

100

Original practice questions in this OpenExamPrep study bank

OpenExamPrep

Prepare for the 2026 La Rioja PAU French exam (UR) with 100 practice questions covering reading comprehension, grammar, vocabulary, discourse connectors, and writing cohesion.

Sample La Rioja PAU French (UR) Practice Questions

Try these sample questions to test your La Rioja PAU French (UR) exam readiness. Each question includes a detailed explanation. Start the interactive quiz above for the full 100+ question experience with AI tutoring.

1Lisez l'extrait suivant : « Dans la région de La Rioja, la transition écologique transforme la viticulture. Les vignerons adaptent leurs méthodes pour protéger la biodiversité tout en modernisant leurs vignobles face au réchauffement climatique. » Quelle est l'idée principale de cet extrait ?
A.La région développe la viticulture durable pour préserver la biodiversité et moderniser ses vignobles.
B.La Rioja a totalement abandonné la production de vin au profit de l'industrie automobile.
C.Le changement climatique n'a aucun impact sur l'agriculture dans le nord de l'Espagne.
D.Les viticulteurs refusent d'adopter de nouvelles technologies environnementales.
Explanation: The text explicitly emphasizes that La Rioja is promoting sustainable viticulture to protect biodiversity while modernizing vineyards.
2Lisez l'extrait : « De nombreux lycéens participent à des projets de bénévolat local. Cet engagement citoyen leur permet de s'investir dans la vie de leur commune tout en développant des compétences pratiques et relationnelles. » Selon le texte, quel est le bénéfice pour les jeunes ?
A.Pour gagner de l'argent et obtenir un emploi immédiatement.
B.Pour voyager gratuitement à l'étranger sans aucune responsabilité.
C.Pour participer à la vie communautaire et acquérir des compétences pratiques.
D.Pour éviter de poursuivre des études secondaires ou universitaires.
Explanation: The text points out that young volunteers engage in local civic life and develop practical social skills.
3Lisez le conseil suivant : « Limiter l'utilisation des écrans une heure avant le coucher favorise un sommeil réparateur et améliore la mémoire des élèves. » Quel est l'objectif principal de ce texte ?
A.Inciter les lecteurs à réduire leur temps d'écran avant d'aller se coucher.
B.Recommander l'achat de smartphones de dernière génération.
C.Prouver que les écrans améliorent la mémoire durant le sommeil.
D.Interdire complètement l'utilisation des ordinateurs au lycée.
Explanation: The recommendation directly advises cutting screen time prior to sleep to improve rest quality.
4Choisissez la forme verbale correcte : « Il est nécessaire que tous les candidats ________ (être) à l'heure pour l'épreuve de français. »
A.soient
B.sont
C.étaient
D.seront
Explanation: The impersonal expression 'Il est nécessaire que' requires the subjunctive mood ('soient').
5Complétez la phrase : « Hier soir, ma sœur ________ (finir) son devoir d'histoire avant neuf heures. »
A.a fini
B.finissais
C.finisse
D.finira
Explanation: The completed past action with a specific result requires the passé composé ('a fini').
6Remplacez le complément souligné par le pronom convenable : « Le professeur lit <u>cette lettre</u> à toute la classe. »
A.la
B.lui
C.en
D.y
Explanation: The direct object 'cette lettre' is feminine singular, so it is replaced by the COD pronoun 'la'.
7Complétez la phrase avec le pronom COI approprié : « Marc a oublié de parler à son ami ; il va ________ téléphoner ce soir. »
A.lui
B.le
C.leur
D.y
Explanation: 'Téléphoner à quelqu'un' takes an indirect object (COI). Singular person 'à son ami' is replaced by 'lui'.
8Choisissez le connecteur logique approprié : « Il a travaillé avec rigueur toute l'année, ________ il a réussi son examen. »
A.donc
B.mais
C.parce que
D.bien que
Explanation: 'Donc' introduces the logical consequence of working hard.
9Choisissez le connecteur de cause adéquat : « Elle reste à la maison ________ elle doit réviser ses examens. »
A.bien que
B.car
C.par conséquent
D.afin de
Explanation: 'Car' is a coordinating conjunction of cause, introducing the reason for staying home.
10Que signifie le mot faux ami « une librairie » en anglais ?
A.bookstore
B.library
C.free time
D.school bag
Explanation: In French, 'une librairie' is a false friend (faux ami) that means a bookstore where books are sold, while a library is 'une bibliothèque'.

About the La Rioja PAU French (UR) Practice Questions

Verified exam format metadata for La Rioja PAU Foreign Language II — French / Lengua Extranjera II: Francés (2026) is pending. The practice questions above remain available while official exam length, timing, passing score, fee, and administrator details are reviewed.