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2026 Statistics
Key Facts: Galicia PAU French — First Foreign Language Exam
90 min
Exam Duration
CIUG
0–10
Grading Scale
CIUG
B2
CEFR Target Level
LOMLOE Curriculum
EUR 63.67
Ordinary Fee
CIUG 2026
4.0
Min. Access Phase Mark
CIUG Regulations
Sample Galicia PAU French — First Foreign Language Practice Questions
Try these sample questions to test your Galicia PAU French — First Foreign Language exam readiness. Each question includes a detailed explanation. Start the interactive quiz above for the full 100+ question experience with AI tutoring.
1Read the excerpt from an article on AI in education: « L'intégration de l'intelligence artificielle dans les lycées suscite des débats passionnés. D'un côté, certains enseignants y voient un outil formidable pour personnaliser l'apprentissage et offrir un soutien ciblé aux élèves en difficulté. De l'autre, des éducateurs s'inquiètent d'une dépendance excessive qui pourrait affaiblir l'esprit critique et la capacité de rédaction autonome. Face à cette dualité, les experts préconisent un usage encadré plutôt qu'une interdiction stricte. » According to the text, what main benefit do some teachers associate with artificial intelligence in high schools?
A.It enables personalized learning and targeted support for struggling students.
B.It completely replaces traditional examinations with automated scoring.
C.It eliminates the need for teachers to prepare daily lesson plans.
D.It guarantees that all students attain identical academic grades.
Explanation: The passage explicitly states that some teachers view AI as a valuable tool to personalize learning and assist students who experience academic difficulties ('personnaliser l'apprentissage et offrir un soutien ciblé aux élèves en difficulté').
2Read the excerpt from an article on AI in education: « L'intégration de l'intelligence artificielle dans les lycées suscite des débats passionnés. D'un côté, certains enseignants y voient un outil formidable pour personnaliser l'apprentissage et offrir un soutien ciblé aux élèves en difficulté. De l'autre, des éducateurs s'inquiètent d'une dépendance excessive qui pourrait affaiblir l'esprit critique et la capacité de rédaction autonome. Face à cette dualité, les experts préconisent un usage encadré plutôt qu'une interdiction stricte. » What primary concern do some educators raise regarding student use of AI?
A.Students might become overly dependent on AI, weakening their critical thinking skills.
B.AI software is too expensive for most public educational institutions.
C.Teachers will lose their jobs to automated teaching software.
D.AI causes physical health issues due to increased screen time.
Explanation: The text indicates that educators fear excessive reliance on AI could diminish students' critical thinking abilities and autonomous writing skills ('une dépendance excessive qui pourrait affaiblir l'esprit critique').
3Read the excerpt from an article on AI in education: « L'intégration de l'intelligence artificielle dans les lycées suscite des débats passionnés. D'un côté, certains enseignants y voient un outil formidable pour personnaliser l'apprentissage et offrir un soutien ciblé aux élèves en difficulté. De l'autre, des éducateurs s'inquiètent d'une dépendance excessive qui pourrait affaiblir l'esprit critique et la capacité de rédaction autonome. Face à cette dualité, les experts préconisent un usage encadré plutôt qu'une interdiction stricte. » What recommendation do experts propose regarding AI in secondary schools?
A.A regulated and guided usage rather than an outright prohibition.
B.A total ban on AI applications across all school devices.
C.Mandatory AI usage in every single school subject.
D.Allowing students unrestricted access to AI without adult supervision.
Explanation: The final sentence highlights that experts advise structured regulation over a complete ban ('les experts préconisent un usage encadré plutôt qu'une interdiction stricte').
4Read the text on urban mobility: « Dans les métropoles françaises, l'aménagements de pistes cyclables sécurisées a profondément modifié les habitudes de déplacement. En dix ans, la pratique du vélo au quotidien a plus que doublé. Néanmoins, la cohabitation entre cyclistes, piétons et automobilistes demeure parfois tendue. Les élus locaux doivent désormais concilier le développement des mobilités douces et la sécurité de tous les usagers. » How has daily bicycle use evolved over the past decade in French metropolitan areas according to the passage?
A.It has more than doubled due to the creation of safe cycle lanes.
B.It has remained stable despite infrastructure improvements.
C.It has decreased sharply because of traffic congestion.
D.It has completely replaced private automobile ownership.
Explanation: The passage states that daily cycling has more than doubled over ten years ('la pratique du vélo au quotidien a plus que doublé') as a result of secure bike lanes.
5Read the text on urban mobility: « Dans les métropoles françaises, l'aménagements de pistes cyclables sécurisées a profondément modifié les habitudes de déplacement. En dix ans, la pratique du vélo au quotidien a plus que doublé. Néanmoins, la cohabitation entre cyclistes, piétons et automobilistes demeure parfois tendue. Les élus locaux doivent désormais concilier le développement des mobilités douces et la sécurité de tous les usagers. » What current challenge facing local elected officials is highlighted in the text?
A.Managing tense cohabitation between cyclists, pedestrians, and motorists while ensuring safety.
B.Banning all motor vehicles from city centers by the end of the year.
C.Increasing public transport fares to finance new cycle networks.
D.Convincing citizens to abandon bicycles in favor of electric buses.
Explanation: The passage underlines that local officials must balance the growth of eco-friendly transport with user safety amid strained cohabitation between road users ('concilier le développement des mobilités douces et la sécurité de tous').
6Read the text on remote work: « Le télétravail s'est imposé comme une norme pour de nombreuses entreprises après la pandémie. S'il offre une grande flexibilité et réduit le temps de transport, certains salariés éprouvent des difficultés à cloisonner vie professionnelle et vie personnelle. Le sentiment d'isolement et l'effacement de la frontière entre domicile et bureau constituent les principaux pièges de ce mode d'organisation. » In the context of the passage, what does the expression 'cloisonner vie professionnelle et vie personnelle' mean?
A.To separate work life from personal life effectively.
B.To merge personal hobbies into daily work duties.
C.To work continuously without taking any rest breaks.
D.To travel frequently for professional business trips.
Explanation: The verb 'cloisonner' literally means to partition or segregate; here it refers to establishing clear boundaries between professional duties and private life.
7Read the text on remote work: « Le télétravail s'est imposé comme une norme pour de nombreuses entreprises après la pandémie. S'il offre une grande flexibilité et réduit le temps de transport, certains salariés éprouvent des difficultés à cloisonner vie professionnelle et vie personnelle. Le sentiment d'isolement et l'effacement de la frontière entre domicile et bureau constituent les principaux pièges de ce mode d'organisation. » What are identified as the main drawbacks of remote work in this text?
A.Isolation and difficulty in maintaining boundaries between home and office.
B.Increased commute times and high transportation costs.
C.A total lack of schedule flexibility for employees.
D.Decreased computer literacy among corporate staff.
Explanation: The passage explicitly states that isolation and the blur between home and work are the primary pitfalls of remote working ('Le sentiment d'isolement et l'effacement de la frontière...').
8Read the text on sustainable consumption: « L'engouement pour les produits locaux et de saison ne cesse de progresser en France. Les consommateurs privilégient désormais les circuits courts afin de soutenir l'agriculture de proximité et de réduire l'empreinte carbone liée au transport des marchandises. Malgré un coût parfois plus élevé, cette démarche répond à une prise de conscience écologique majeure. » Why do consumers favor short supply chains ('circuits courts') according to the passage?
A.To support local agriculture and reduce the carbon footprint of transport.
B.Because local products are always much cheaper than supermarket goods.
C.To encourage the mass importation of exotic foods from abroad.
D.Because short supply chains eliminate the need for cooking at home.
Explanation: The text mentions that short supply chains are chosen to back local farmers ('soutenir l'agriculture de proximité') and decrease transport emissions ('réduire l'empreinte carbone').
9Read the text on sustainable consumption: « L'engouement pour les produits locaux et de saison ne cesse de progresser en France. Les consommateurs privilégient désormais les circuits courts afin de soutenir l'agriculture de proximité et de réduire l'empreinte carbone liée au transport des marchandises. Malgré un coût parfois plus élevé, cette démarche répond à une prise de conscience écologique majeure. » What obstacle to buying local seasonal products is acknowledged in the text?
A.The purchasing cost can sometimes be higher.
B.The products are inferior in taste and nutritional quality.
C.Government regulations restrict the sale of local produce.
D.Local markets are only accessible during national holidays.
Explanation: The text acknowledges that local seasonal produce may carry a higher price tag ('Malgré un coût parfois plus élevé').
10Read the excerpt regarding youth news consumption: « Les jeunes générations s'informent aujourd'hui principalement via les réseaux sociaux. Si ce canal offre une réactivité immédiate et un accès gratuit à l'information, il expose également les utilisateurs au risque de désinformation et aux fausses nouvelles ('fake news'). L'éducation aux médias est donc devenue un enjeu éducatif primordial au collège et au lycée. » What dual aspect of social media news consumption is highlighted in the excerpt?
A.Immediate reactivity and free access, combined with exposure to misinformation.
B.High subscription fees alongside very slow update speeds.
C.Strict editorial verification paired with limited public access.
D.Complete neutrality of sources accompanied by detailed printed archives.
Explanation: The passage presents social media as fast and free ('réactivité immédiate et un accès gratuit') while cautioning that it risks spreading false news ('risque de désinformation').
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