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Welche Partei regierte die DDR von 1949 bis 1989?

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Key Facts: A-Level German Exam

A*-E

Grading scale

Ofqual

May-June

Exam series

AQA, Edexcel, OCR timetable

3 papers

Listening/Reading/Writing, Translation+Essay, Speaking

AQA specification 7662

100

Free practice questions here

OpenExamPrep

AQA, Edexcel, OCR A-Level German is assessed through three linear end-of-course papers (Year 13): listening/reading/writing, translation plus essay on a set text or film, and a speaking exam including an Individual Research Project. Grading uses the A*-E scale on the 2026 specifications.

Sample A-Level German Practice Questions

Try these sample questions to test your A-Level German exam readiness. Each question includes a detailed explanation. Start the interactive quiz above for the full 100+ question experience with AI tutoring.

1Welche Form ist korrekt? „Ich helfe ___ Bruder bei den Hausaufgaben.“
A.meinen
B.meinem
C.mein
D.meines
Explanation: Das Verb „helfen“ verlangt den Dativ. Maskuline Possessivpronomen im Dativ Singular enden auf -em: „meinem Bruder“. Andere Dativ-Verben sind danken, gratulieren, antworten und gefallen.
2Welcher Satz steht korrekt im Passiv Präsens? „Man baut ein neues Museum.“
A.Ein neues Museum wird gebaut.
B.Ein neues Museum ist gebaut.
C.Ein neues Museum wurde gebaut.
D.Ein neues Museum hat gebaut.
Explanation: Das Vorgangspassiv im Präsens bildet man mit „werden“ (konjugiert) + Partizip II am Satzende: „wird gebaut“. „Man“-Sätze werden im Passiv umgewandelt, indem das Objekt zum Subjekt wird.
3Welche Form steht korrekt im Konjunktiv II (irreal)? „Wenn ich Zeit ___, würde ich nach Berlin fahren.“
A.habe
B.hätte
C.hatte
D.haben würde
Explanation: Der Konjunktiv II von „haben“ ist „hätte“. Im irrealen Konditionalsatz (Bedingung in der Gegenwart) verwendet man bevorzugt die originale Konjunktiv-II-Form bei „haben“, „sein“ und Modalverben statt der Umschreibung mit „würde“.
4Welche Form steht korrekt im Konjunktiv I (indirekte Rede)? Direkt: „Ich bin müde.“ — Indirekt: „Er sagte, er ___ müde.“
A.ist
B.sei
C.wäre
D.war
Explanation: Konjunktiv I wird in der indirekten Rede verwendet, um Distanz zur Aussage zu markieren. Die Form von „sein“ in der 3. Person Singular Konjunktiv I lautet „sei“. Sie unterscheidet sich klar von „ist“ (Indikativ) und „wäre“ (Konjunktiv II).
5Welche Präposition verlangt immer den Genitiv?
A.mit
B.während
C.bei
D.nach
Explanation: „Während“ regiert den Genitiv: „während des Krieges“, „während der Vorlesung“. In der Umgangssprache hört man oft den Dativ, im A-Level-Schreiben gilt jedoch der Genitiv als korrekt. Weitere Genitiv-Präpositionen sind trotz, wegen, statt, innerhalb, außerhalb.
6Wähle die richtige Form: „Ich gehe ___ Schule.“
A.in der
B.in die
C.zu der
D.an die
Explanation: Bei Wechselpräpositionen entscheidet die Frage „wohin?“ (Akkusativ) oder „wo?“ (Dativ). „Ich gehe in die Schule“ bezeichnet die Richtung, also Akkusativ feminin: „in die“. Bei „Ich bin in der Schule“ wäre Dativ („in der“) richtig.
7Welche Konjunktion verlangt Endstellung des Verbs (Nebensatzstellung)?
A.denn
B.aber
C.obwohl
D.sondern
Explanation: „Obwohl“ ist eine subordinierende Konjunktion und schickt das finite Verb ans Ende: „Ich gehe spazieren, obwohl es regnet.“ Die anderen drei sind koordinierende Konjunktionen (denn, aber, sondern, oder, und = ADUSO) und ändern die Wortstellung nicht.
8Welche Form des Relativpronomens ist korrekt? „Das ist der Mann, ___ ich gestern getroffen habe.“
A.der
B.dem
C.den
D.dessen
Explanation: Das Relativpronomen richtet sich im Genus und Numerus nach dem Bezugswort („der Mann“ maskulin Singular) und im Kasus nach seiner Funktion im Nebensatz. „Treffen“ verlangt Akkusativ — Akkusativ maskulin Singular = „den“.
9Welche Adjektivendung ist korrekt? „Ich habe einen ___ Hund gesehen.“
A.großer
B.großen
C.großes
D.große
Explanation: Nach „einen“ (unbestimmter Artikel, Akkusativ maskulin) folgt die gemischte Deklination mit der Endung -en: „einen großen Hund“. Die Regel ist, dass das Adjektiv die Kasusinformation übernimmt, wenn der Artikel sie nicht eindeutig zeigt.
10Welche Wortstellung ist im Nebensatz korrekt? „Ich weiß, dass ___.“
A.er kommt morgen
B.er morgen kommt
C.morgen er kommt
D.kommt er morgen
Explanation: In Nebensätzen mit „dass“, „weil“, „wenn“ usw. steht das finite Verb am Ende. Die Reihenfolge folgt der TeKaMoLo-Regel (Temporal-Kausal-Modal-Lokal): „dass er morgen kommt“. Das Subjekt steht direkt nach der Konjunktion.

About the A-Level German Exam

A-Level German is offered by AQA, Edexcel, OCR as part of the UK A-Level qualification framework. The course covers aspects of German-speaking society, artistic culture, multiculturalism, political life including reunification, plus one literary text and one film, and is assessed through three exam papers at the end of the two-year course.

Questions

100 scored questions

Time Limit

Approximately 5 hours total across 3 papers

Passing Score

Grade E is the minimum pass, Grades A*-E count as a pass (A*-A-B-C-D-E)

Exam Fee

£75-£130 per subject (school-set entry fee) (AQA, Edexcel, OCR)

A-Level German Exam Content Outline

Core

Theme 1: Aspects of German-speaking Society

Family in change (Familie im Wandel), the digital world (die digitale Welt), youth culture — fashion, music, television

Core

Theme 2: Artistic Culture in the German-speaking World

Festivals and traditions (Feste und Traditionen), art and architecture (Kunst und Architektur), cultural life of Berlin past and present

Core

Theme 3: Multiculturalism in German-speaking Society

Immigration (Einwanderung), integration, racism — including treatment of Gastarbeiter and refugees since 2015

Core

Theme 4: Aspects of Political Life

Germany and the European Union, politics and young people, German reunification (Wiedervereinigung) and its lasting consequences, the GDR and the Berlin Wall

Core

Literary Text and Film

Detailed study of one text (e.g., Der Vorleser by Schlink, Andorra by Frisch, Im Westen nichts Neues by Remarque) and one film (Das Leben der Anderen, Good Bye Lenin!, Almanya — Willkommen in Deutschland)

Core

Grammar

All tenses, subjunctive I (reported speech) and II (conditional), passive voice, modal verbs, relative clauses, cases (Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv), word order (TeKaMoLo)

Core

Independent Research Project

Original research on an area of German-speaking culture or society, presented and defended in the speaking exam

How to Pass the A-Level German Exam

What You Need to Know

  • Passing score: Grade E is the minimum pass, Grades A*-E count as a pass (A*-A-B-C-D-E)
  • Exam length: 100 questions
  • Time limit: Approximately 5 hours total across 3 papers
  • Exam fee: £75-£130 per subject (school-set entry fee)

Keys to Passing

  • Complete 500+ practice questions
  • Score 80%+ consistently before scheduling
  • Focus on highest-weighted sections
  • Use our AI tutor for tough concepts

A-Level German Study Tips from Top Performers

1Use past papers from your specific exam board — listening tracks and essay questions follow a consistent style year on year
2Learn essay quotations in German for your set text/film; examiners reward accurate, integrated quotation
3Build a personal vocabulary bank around each theme (Familie, Wiedervereinigung, Einwanderung) with synonyms and idioms
4Drill cases, adjective endings and word order regularly — accuracy is heavily rewarded under AO3
5Review examiner reports each summer; common translation errors and grammar slips repeat

Frequently Asked Questions

What exam boards offer A-Level German?

A-Level German is offered by AQA (specification 7662), Edexcel/Pearson and OCR. All boards follow the Ofqual subject content but vary in the choice of set texts, optional themes, and paper structure.

When is the A-Level German exam taken?

Exams are written in the May-June series at the end of the two-year linear A-Level course. Most students sit the three papers in Year 13.

How is A-Level German graded?

A-Levels are graded A*-E. A* is the highest grade and E is the minimum pass. UCAS tariff points are awarded for A-Level grades on most university applications.

How many papers does A-Level German have?

A-Level German has 3 papers: Paper 1 Listening, Reading and Writing (2h30m, 100 marks), Paper 2 Writing — translation into German plus an essay on a literary text or film (2h, 80 marks), and Paper 3 Speaking (21-23 min including 5 min preparation, 60 marks) covering a discussion card and the Individual Research Project.

What set texts and films are studied at A-Level German?

Common set texts include Der Vorleser (Bernhard Schlink), Andorra (Max Frisch) and Im Westen nichts Neues (Erich Maria Remarque). Popular set films include Das Leben der Anderen, Good Bye Lenin! and Almanya — Willkommen in Deutschland. Students study one text and one film, or two texts.