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Free Practice Questions for PAU Foreign Language II: Italian (Canary Islands)

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Key Facts: PAU Foreign Language II: Italian (Canary Islands) Exam

Exam Administrator: Canary Islands PAU Organising Commission (COPAU) / ULPGC & ULL

Target Audience: 2º Bachillerato students taking PAU in the Canary Islands

Exam Duration: 90 minutes

Level: CEFR B1+/B2 (Italian Foreign Language II)

Practice Bank Size: Exactly 100 high-quality practice questions

Canary Islands PAU Foreign Language II: Italian evaluates reading comprehension, advanced Italian grammar (congiuntivo, pronomi combinati, periodo ipotetico), vocabulary & false friends, and discourse synthesis under LOMLOE 2º Bachillerato standards.

Sample PAU Foreign Language II: Italian (Canary Islands) Practice Questions

Try these sample questions to review concepts for the PAU Foreign Language II: Italian (Canary Islands) exam. Each question includes a detailed explanation. Start the interactive quiz above for the full 100+ question experience with AI tutoring.

1Leggi il seguente testo: 'Negli ultimi anni, la transizione ecologica nelle isole Canarie ha visto un forte impulso grazie alle energie rinnovabili. Il vento e il sole rappresentano risorse inesauribili che permettono di ridurre la dipendenza dai combustibili fossili.' Qual è l'idea principale del brano?
A.Le Canarie stanno aumentando l'uso di energie rinnovabili come vento e sole per ridurre l'uso di combustibili fossili.
B.Le isole Canarie soffrono di una mancanza cronica di risorse energetiche solari ed eoliche.
C.I combustibili fossili sono diventati la fonte energetica principale ed esclusiva dell'arcipelago canario.
D.La transizione ecologica nelle isole Canarie è stata completamente bloccata per ragioni economiche.
Explanation: The passage states that the ecological transition has received a strong boost thanks to sun and wind, inexhaustible resources that reduce dependence on fossil fuels.
2Nel brano: 'Sebbene il settore turistico sia fondamentale per l'economia canaria, è necessario diversificare le attività produttive per garantire uno sviluppo sostenibile.' Cosa esprime il connettivo 'sebbene'?
A.Una condizione irrealizzabile (valore ipotetico).
B.Una causa (valore causale).
C.Una conseguenza (valore conclusivo).
D.Una concessione (valore concessivo).
Explanation: The conjunction 'sebbene' ('although') introduces a concessive clause and is followed by the subjunctive ('sia'). It expresses a real fact set in partial contrast with the main clause.
3Considera la frase: 'Il direttore dell'istituto ha confermato che i risultati degli esami di maturità saranno pubblicati venerdì prossimo.' Qual è il tipo di discorso utilizzato?
A.Discorso diretto con virgolette.
B.Monologo interiore.
C.Discorso indiretto.
D.Discorso diretto libero.
Explanation: The sentence reports the director's words through the subordinating conjunction 'che' ('that'), without quotation marks or dashes, which is characteristic of indirect (reported) discourse.
4Nel testo: 'L'architettura vulcanica di Lanzarote, valorizzata da César Manrique, armonizza perfettamente l'opera umana con la natura selvaggia dell'isola.' Quale fra i seguenti sinonimi sostituisce meglio la parola 'armonizza'?
A.Contrasta o scontra nettamente (contrasta).
B.Integrazione o conciliazione perfetta (integra / concilia).
C.Ignora completamente (trascura).
D.Distrugge o altera profondamente (altera).
Explanation: 'Armonizzare' ('to harmonize') means to combine or integrate different elements in a balanced, coherent way, matching 'integra/concilia' (integrates/reconciles).
5Leggi il passaggio: 'Nonostante la scarsità di piogge durante l'estate, le riserve idriche sono rimaste a un livello accettabile grazie ai moderni impianti di dissalazione dell'acqua di mare.' Cosa si deduce dal testo?
A.La popolazione ha sofferto di una grave interruzione dell'erogazione di acqua potabile.
B.La tecnologia di dissalazione ha compensato la mancanza di precipitazioni atmosferiche.
C.Le piogge estive sono state eccezionalmente abbondanti ed eccessive.
D.Gli impianti di dissalazione non hanno funzionato a causa della siccità.
Explanation: The phrase 'grazie ai moderni impianti di dissalazione' ('thanks to modern desalination plants') shows that desalination allowed water reserves to stay at an acceptable level despite the lack of rain.
6Nel testo: 'Tutti i candidati devono presentare la documentazione **entro e non oltre** il 15 maggio.' Cosa significa la locuzione evidenziata?
A.Non c'è alcuna scadenza temporale per la consegna.
B.Il 15 maggio è il termine perentorio ed immodificabile.
C.La documentazione deve essere consegnata tassativamente dopo il 15 maggio.
D.Il 15 maggio è una data puramente indicativa e flessibile.
Explanation: 'Entro e non oltre' ('by and not later than') is a formal Italian expression establishing a strict, non-extendable deadline.
7In un articolo giornalistico sulle Università delle Canarie (ULPGC e ULL), si legge: 'L'aumento delle borse di studio Erasmo ha favorito l'internazionalizzazione degli studenti.' Qual è la funzione del participio 'favorito'?
A.È un verbo al congiuntivo imperfetto con valore ipotetico.
B.Forma una proposizione gerundiva implicita di valore temporale.
C.È un aggettivo qualificativo con funzione attributiva primaria.
D.Forma il passato prossimo del verbo favorire insieme all'ausiliare avere.
Explanation: In the compound verb 'ha favorito', 'ha' is the present-tense auxiliary 'avere' and 'favorito' is the past participle of 'favorire' ('to favor'), together forming the passato prossimo.
8Identifica l'intenzione comunicativa principale in un testo espositivo scientifico sulla biodiversità dei parchi nazionali (come il Teide o Garajonay).
A.Persuadere il lettore ad acquistare prodotti commerciali locali.
B.Raccontare una favola fantastica priva di riscontri reali.
C.Informare e spiegare in modo oggettivo dati e fenomeni naturali.
D.Esprimere emozioni intime in forma poetica e metrica.
Explanation: A scientific expository text has the primary function of providing the reader with clear, rigorous, objective information.
9Nel brano: 'La ricerca accademica procede a ritmo serrato; **tuttavia**, occorrono ulteriori finanziamenti statali per completare il progetto.' Quale espressione può sostituire 'tuttavia' senza alterare il significato?
A.Affinché / Perché (connettivo finale).
B.Poiché / Siccome (connettivo causale).
C.Perciò / Di conseguenza (connettivo conclusivo).
D.Ciononostante / Ad ogni modo / Cionondimeno (avverbio avversativo).
Explanation: 'Tuttavia' ('however') is an adversative connector introducing a contrast; suitable synonyms are 'ciononostante', 'nondimeno', or 'però'.
10Che cosa si intende con il termine 'coerenza testuale' nell'analisi di un testo in lingua italiana?
A.La presenza obbligatoria di rime baciate al termine di ogni capoverso.
B.La continuità logica e semantica dei contenuti e delle idee nel testo.
C.L'uso esclusivo di parole monosillabiche e verbi al passato remoto.
D.La lunghezza esatta e prestabilita del numero di righe scritte.
Explanation: 'Coerenza testuale' concerns the logical, thematic, and conceptual link that makes a text unified and comprehensible in its overall meaning.

About the PAU Foreign Language II: Italian (Canary Islands) Exam

The Canary Islands PAU Foreign Language II: Italian examination assesses high school graduates on B1+/B2 level Italian linguistic competencies, including textual comprehension, advanced grammar (subjunctive, combined pronouns, hypothetical clauses, discourse markers), vocabulary, false friends between Spanish and Italian, and written expression.

Exam sponsor: Canary Islands PAU Organising Commission (COPAU) / ULPGC & ULL. The requirements and fees below concern the certification or admission exam, separate from our free practice resources.

Assessment

The official COPAU PAU Italian exam is a 90-minute written examination consisting of a reading comprehension section based on authentic Italian texts, morphosyntactic items (verb tenses, congiuntivo, pronomi combinati, relative pronouns, passive and impersonal forms), lexical knowledge (including false friends between Spanish and Italian), discourse connectors, and a guided essay (150–200 words).

Time Limit

90 minutes (1.5 hours)

Passing Score

Marked on a 0–10 scale. Minimum 4.0 required in Access Phase to combine with Bachillerato GPA (60% Bachillerato + 40% PAU >= 5.0 to pass).

Exam / Certification Fees

EUR 76.12 base registration fee for PAU Access Phase (set by Gobierno de Canarias / COPAU).

Exam sponsor website

Fees, eligibility, and exam policies can change. Confirm them with the exam sponsor before applying or paying.

Our practice resources: topics covered

We aim to reflect publicly available exam outlines and topic information in our study resources. Coverage, format, and difficulty may differ from the actual exam, and we cannot guarantee that every detail is accurate or current. Confirm exam requirements, fees, and policies with the official exam sponsor.

30%

Reading Comprehension & Textual Analysis

Analysis of authentic Italian journalistic, literary, and informational texts. Identification of main ideas, contextual inference, implicit meanings, cohesive markers, text types, author's perspective, and sentence structure.

30%

Verb Tenses & Moods

Mastery of Italian verb conjugation across indicative (presente, passato prossimo, imperfetto, passato remoto, trapassato, futuro), congiuntivo (presente, passato, imperfetto, trapassato), condizionale, imperativo, and periodo ipotetico (types 1, 2, and 3).

20%

Pronouns & Prepositional Structures

Direct, indirect, and combined pronouns (pronomi combinati like glielo, me ne), relative pronouns (che, cui, il quale), clitic particles 'ne' and 'ci', simple and articulated prepositions, and prepositional verb complementation.

20%

Vocabulary, Pragmatics & Syntax

Italian lexical precision, false friends between Spanish and Italian (falsi amici: burro, salire, pronto, guardar, firma, etc.), discourse connectors (causal, concessive, consecutive, final), indirect speech (discorso indiretto), passive voice, and impersonal constructions (si passivante / si impersonale).

Preparing for the PAU Foreign Language II: Italian (Canary Islands) Exam

What You Need to Know

  • Passing score: Marked on a 0–10 scale. Minimum 4.0 required in Access Phase to combine with Bachillerato GPA (60% Bachillerato + 40% PAU >= 5.0 to pass).
  • Assessment: The official COPAU PAU Italian exam is a 90-minute written examination consisting of a reading comprehension section based on authentic Italian texts, morphosyntactic items (verb tenses, congiuntivo, pronomi combinati, relative pronouns, passive and impersonal forms), lexical knowledge (including false friends between Spanish and Italian), discourse connectors, and a guided essay (150–200 words).
  • Time limit: 90 minutes (1.5 hours)
  • Exam / certification fees: EUR 76.12 base registration fee for PAU Access Phase (set by Gobierno de Canarias / COPAU). Official sources

Using Our Practice Resources

  • Work through all 100 available questions
  • Review every answer and explanation
  • Track weak areas and revisit them
  • Use our AI tutor for tough concepts

PAU Foreign Language II: Italian (Canary Islands): Suggested Study Strategy

1Pay special attention to 'falsi amici' (false friends between Spanish and Italian such as burro = butter, salire = go up, pronto = ready, guardar = look).
2Master the rules for combining indirect and direct pronouns (e.g., mi + lo = me lo, gli + la = gliela).
3Practice using all four tenses of the congiuntivo and matching them with main clause tenses (concordanza dei tempi).
4Learn the three types of hypothetical clauses (periodo ipotetico della realtà, della possibilità, dell'impossibilità).

Frequently Asked Questions

Is this practice bank in the same format as the real Canary Islands PAU exam?

No, and it is important to know the difference. The official Canary Islands PAU paper is a 90-minute examination sat in Spanish and built around reading comprehension of an Italian text plus open and semi-constructed written production in Italian. Under the 2026 PAU design rules agreed by COPAU and the CRUE, open and semi-constructed responses must account for at least 70% of every paper, so the real exam contains no multiple-choice section. This bank is an English-language multiple-choice study adaptation of the same official 2º Bachillerato syllabus — not an official translation, not a past paper, and not a simulation of the exam format. Use it to drill the underlying knowledge and reasoning quickly, then practise writing the composition and open comprehension answers in Italian under timed conditions separately, because that is what the examiners actually mark.

What is the format of the Canary Islands PAU Italian exam?

The exam is a 90-minute paper featuring a reading text followed by textual comprehension questions, grammar and syntactic transformation exercises, lexical questions (including false friends), and a guided written essay.

What CEFR level is expected for PAU Lengua Extranjera II: Italiano?

The exam targets B1+ to B2 level competence in standard Italian according to the LOMLOE 2º Bachillerato curriculum.

How does scoring work for PAU in the Canary Islands?

The exam is graded on a 0–10 scale. A minimum of 4.0 in the Access Phase is required to calculate the admission grade (60% Bachillerato average + 40% PAU Access Phase >= 5.0).